1. Установіть відповідність між видом складного речення
та його прикладом. (1б.)

Вид
речення

1 складносурядне

2 складнопідрядне

3 безсполучникове

4 складне з різними
видами зв’язку


Приклад

А Не говори печальними
очима те, що бояться вимовить слова..

Б Дні минають – і
лік їх загубиш, бо зробилися ночі
малі.

В Жовті квіти, як важкі
піски, осипаються.

Г Люди до
неї говорять , а вона не чує, не слухає.
Д. Пароплав обганяє плоти,
високі хвилі налітають на них.


2. Складне речення з різними видами зв’язку є в рядку


А Якщо придивитися до квіточки каштана, можна помітити на ній барвисті плями.
Б.Щодалі хвиля більшала, проте козаки були байдужі до неї: не первина їм в море
ходити.
В Я довго лежу і слухаю, як дзвонить у
такт дзвонів степу моє серце.
Г У верховіттях вітер колобродить, сумує стежка дичками внатрус.

3. Складне речення із
сурядним, підрядним і безсполучниковим зв’язком є в рядку
А А малі хлопці
йшли з рукавицею, у якій повно зерна: пшениці, жита, ячменю, вівса, гороху.
Б Уже травень засвітив свічки каштанів
білі, і йде в квітках весна у рідному краю, я так його люблю, що передать не в
силі в закоханих словах усю любов мою.
В Над річкою, в
чистім полі, могила чорніє; де кров текла козацькая, трава зеленіє.
Г Нині кожен має
бути людиною в людстві, щоб кожним нервом відчувати його болі і тривоги.

4. Складне речення із сурядним,
підрядним і безсполучниковим зв’язком є в рядку

Одного весняного ранку, коли
під моїм вікном брунькував фіолетом бузок і на ранніх яблунях розпускався
рожево-білий цвіт, я вийшов з хати на подвір'я і став як зачарований, - у саду
дзвінко витьохкувала якась незнайома мені пташка.
Б Дехто і мене
пізнає - догадуюсь по несподіваних окриках позаду; чим я більше наближаюся
додому, тим тяжче стає від ваги тих несподіваних тривожних окриків.
В Удень я здригався, коли чув за собою тінь від людини,
з огидою слухав ревучі потоки людського життя, що мчали назустріч, як дикі коні.
Г У п'ятницю, перед самою війною, сон мені приснився: вийшла я з хати, стала на взгір'ї, а внизу наш Дніпро і Кошова поєдналися, розкинулися, як небеса прозові.

5. Складне речення із безсполучниковим і підрядним
зв’язком є в рядку
А Село також у тумані, але з гори видно, як сонце прудко біжить десь із поля.
Б День той ткався і ткався із різних
настроїв, у яких переважав радісний, та подеколи до нього
долучався і сумний.
В. Так це ім’я прилипло до Івана,
пізніше письменник додав до нього прізвище Черемшина, яке
взяв від назви річки Черемош.
Г. Сиплеться, осипається листя, гнуться,
горбляться берези, плаче і посміхається крізь сльози осінь і натрушує журбу на
мою наболілу душу.

6. Визначте вид зв'язку у реченні
Листя не може плисти проти течії, воно жовтіє
від туги, опадає, і вода відносить його до моря.


7. Побудуйте схему до поданого речення, з'ясуйте вид зв'язку.

Я слухав рідну пісню, рідну мову, і вона лилася
струмком, у якому переплелись запахи калини, чебрецю, лепехи.


8. До складної синтаксичної конструкції
Він говорив про речі повні жаху для мене так просто й спокійно як жайворонок кидав на поле пісню а я стояв та слухав і щось тремтіло в мені щось турбувало. (розділові знаки пропущено) входить:
а) Три частини.
б) Чотири частини.
в) П’ять частин.
г) Шість частин.
9. Речення: “Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи сни свої, і заметушилась у травиці комашня, розітнулося в гущині голосне щебетання й полинуло високо туди, де небо мінеться, де небо грає всякими барвами...”
а) Сурядний і підрядний зв’язок.
б) Безсполучниковий і підрядний зв’язок.
в) Безсполучниковий і сурядний зв’язок.
г) Безсполучниковий, сурядний і підрядний зв’язок.

10. Перепишіть речення, підкресліть граматичну основу, намалюйте схеми, визначте вид зв'язку.
Остап подавсь на розвідки і скоро вернувся, щоб заспокоїти Соломію: скрізь тихо, спокійно, днина тепла й ясна.


11. Доповніть речення кількома частинами так, щоб утворилися складні речення із сполучниковим і безсполучниковим зв'язком. Запишіть утворене речення.
За вікном виднілись гори.