1)Відредагуйте речення (запропонуйте варіанти).
1.Дивлячись на один об'єкт, абсолютно «зникає» інший.
2.Побачивши малюнок, нам здалося, що там тільки дівчина.
2)Поясніть уживання розділових знаків у реченнях.
1.А переконати людину, охоплену ілюзією, буває надзвичайно складно, 3 часто навіть неможливо.
2.Жодне зображення, навіть дуже схоже на реальний об'єкт, 2 не є тим, 3 що воно зображує.
1.Дивлячись на один об'єкт, абсолютно «зникає» інший.
2.Побачивши малюнок, нам здалося, що там тільки дівчина.
2)Поясніть уживання розділових знаків у реченнях.
1.А переконати людину, охоплену ілюзією, буває надзвичайно складно, 3 часто навіть неможливо.
2.Жодне зображення, навіть дуже схоже на реальний об'єкт, 2 не є тим, 3 що воно зображує.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
1)
1.Переглядаючи один об'єкт, інший абсолютно "втрачає свою видимість.
2."Після перегляду малюнка, ми сприйняли, що там зображена лише дівчина.
2)
Пояснення використання розділових знаків у реченнях:
1.У цьому реченні використано кому перед сполучником "і" для розділення двох частин складноскороченого речення. Також використано кому перед словом "3" для відокремлення вставленого елемента "навіть неможливо".
2.У цьому реченні використано дві коми: перша перед сполучником "навіть", щоб відокремити вставлену частину, і друга перед сполучником "що" для розділення двох підрядних речень.