1. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-
ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
НАПРИМЕР: А) Вечерело (1) и (2) пока погода не испортилась (3) мы решили
переправиться на другой берег (4) чтобы установить палатку (5) и разжечь
костёр.
Ответ: А) – 1,2,3,4
А. В ненастье сосны стонут, и их ветки (1) сгибаемые порывами
разъярённого ветра (2) трещат (3) иногда царапая (4) иглами по коре
дерева.
Б) Желудки с двумя самостоятельными отделами (1) в каждом из
которых (2) выделяется (3) особый желудочный сок (4) отличают кашалотов
от других китов.
В) Изучению звёзд (1) посвятили свою жизнь многие астрономы (2)
благодаря (3) которым (4) мы сегодня знаем (5) что среди звёзд есть
гиганты и карлики.
Г) Звёздочки ясные (1) звёзды высокие!
Что (2) вы (3) храните в себе, что скрываете?
Звёзды (4) таящие мысли глубокие,
Силой какою (5) вы (6) душу пленяете?
2. Укажите верную характеристику предложения.
простое осложнённое- ПП
сложное бессоюзное - БСП
сложноподчинённое – СПП
сложносочинённое – ССП
Например: А) Чтобы легче было плавать, водяные крысы отгрызают
длинный стебель куги и плавают, держа его в зубах.
Ответ: А) – СПП,
А) На всём протяжении реки только в одном месте к ней подходит
дорога, и при дороге стоит одинокий постоялый двор.
Б) Приметы связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами, с
криком птиц и яркостью звёздного света.
В) Глядя на дым, можно определенно сказать, будет ли завтра дождь,
ветер или снова, как сегодня.
Г) Одинокий самолет, плывущий на головокружительной высоте,
кажется миноносцем, наблюдаемым со дна моря.
Д) В знойный день пройти через дубовую заросль почти невозможно:
через минуту всё тело, от пяток до головы, покроют рыжие злые
муравьи с сильными челюстями.
Е) Мы наваливаем в костер горы сучьев и смотрим, как подымается
огромное белое солнце - солнце бесконечного летнего дня.
Ж) Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок и готовились
пристать, но в это время с берега раздалось визгливое тявканье и вой.
З) Там, где мы спускали лодку, на берегу, на примятой траве стояла,
поджав хвост, волчица с тремя волчатами и выла, подняв морду к
небу.
Answers & Comments
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
А) В ненастье сосны стонут, и их ветки×, (1) сгибаемые порывами
разъярённого ветра, (2) трещат, (3) иногда царапая иглами п коре
дерева.
Ответ: А) 1,2,3
Б) Желудки с двумя самостоятельными отделами, (1) в каждом изкоторых выделяется особый желудочный сок, (4) отличают кашалотов от других китов.
Ответ: Б) 1,4
В) Изучению звёзд посвятили свою жизнь многие астрономы, (2)
благодаря коорым мы сегодня знаем, (5) что среди звёзд есть
гиганты и карлики.
Ответ: В) 2,5
Г) Звёздочки ясные, (1) звёзды высокие! Что вы храните в себе, что скрываете?
Звёзды, (4) таящие мысли глубокие,
Силой какою вы душу пленяете?
Ответ: Г) 1,4
2. Укажите верную характеристику предложения.
А) [На всём протяжении реки только в одном месте к ней подходит
дорога], и [при дороге стоит одинокий постоялый двор].
Ответ: А) ССП
Б) [Приметы связаны со всем]: [с цветом неба, с росой и туманами, с
криком птиц и яркостью звёздного света].
Ответ: Б) БСП
В) [Глядя на дым, можно определенно сказать], (будет ли завтра дождь, ветер или снова, как сегодня).
Ответ: В) СПП
Г) [Одинокий самолет, плывущий на головокружительной высоте,
кажется миноносцем, наблюдаемым со дна моря].
Ответ: Г) ПП
Д) [В знойный день пройти через дубовую заросль почти невозможно]: [через минуту всё тело, от пяток до головы, покроют рыжие злые муравьи с сильными челюстями].
Ответ: Д) БСП
Е) [Мы наваливаем в костер горы сучьев и смотрим], (как подымается
огромное белое солнце - солнце бесконечного летнего дня) .
Ответ: Е) СПП
Ж) [Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок и готовились
пристать], но [в это время с берега раздалось визгливое тявканье и вой].
Ответ: Ж) ССП
З) [Там, (где мы спускали лодку) , на берегу, на примятой траве стояла,
поджав хвост, волчица с тремя волчатами и выла, подняв морду к
небу].
Ответ: З) СПП