СРОЧНО НАДО СЕГОДНЯ
Завдання 1. Установіть відповідність.
Відокремлений член речення Приклад
1 додаток А Орфографію та пунктуацію, або правопис, має знати кожна культурна
людина.
2 обставина Б Крім знань, у житті знадобляться вміння й навички.
3 означення В На нашу думку, уже треба переходити наелектронні підручники. 4 прикладка Г Літературу, написану до виходу «Енеїди», називають давньою.
Д Не знаючи броду, не лізь у воду.
Завдання 2. Визначте, чим ускладнені речення, Ускладнювальний компонент Приклад (розділові знаки
виконавши тестове завдання. Розставте розділові знаки
пропущено)
1 звертання А Де соколилітають там ворони не пускають.
2 вставне слово Б Горе кажуть за горе чіпляється.
3 однорідні члени речення в
Семене іди сядь коло мене. 4 відокремлений член речення
Г Не зоравши не посієш.
Д Не перо пише а розум. Завдання 3. Розставте розділові знаки та зробіть повний синтаксичний аналіз речення Золоті бджілки гули метушилися в пелюсткахховаючись між ними
чашечках і з'являючись звідси в ще золотішими
Завдання 1. Установіть відповідність.
Відокремлений член речення Приклад
1 додаток А Орфографію та пунктуацію, або правопис, має знати кожна культурна
людина.
2 обставина Б Крім знань, у житті знадобляться вміння й навички.
3 означення В На нашу думку, уже треба переходити наелектронні підручники. 4 прикладка Г Літературу, написану до виходу «Енеїди», називають давньою.
Д Не знаючи броду, не лізь у воду.
Завдання 2. Визначте, чим ускладнені речення, Ускладнювальний компонент Приклад (розділові знаки
виконавши тестове завдання. Розставте розділові знаки
пропущено)
1 звертання А Де соколилітають там ворони не пускають.
2 вставне слово Б Горе кажуть за горе чіпляється.
3 однорідні члени речення в
Семене іди сядь коло мене. 4 відокремлений член речення
Г Не зоравши не посієш.
Д Не перо пише а розум. Завдання 3. Розставте розділові знаки та зробіть повний синтаксичний аналіз речення Золоті бджілки гули метушилися в пелюсткахховаючись між ними
чашечках і з'являючись звідси в ще золотішими
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Verified answer
Відповідь:Завдання 1. Відповідність:
1 додаток - А Орфографію та пунктуацію, або правопис, має знати кожна культурна людина.
2 обставина - В На нашу думку, уже треба переходити на електронні підручники.
3 означення - Г Літературу, написану до виходу «Енеїди», називають давньою.
4 прикладка - Д Не знаючи броду, не лізь у воду.
Завдання 2. Розставлення розділових знаків:
1 звертання - А Де соколи літають, там ворони не пускають.
2 вставне слово - Б Горе, кажуть, за горе чіпляється.
3 однорідні члени речення - Семене, іди, сядь коло мене.
4 відокремлений член речення - Г Не зоравши, не посієш.
Д Не перо пише, а розум.
Завдання 3. Розставлення розділових знаків та синтаксичний аналіз речення:
"Золоті бджілки гули, метушилися в пелюстках, ховаючись між ними чашечках і з'являючись звідси в ще золотішими."
Синтаксичний аналіз:
Підмет: Золоті бджілки
Присудок: гули, метушилися
Додаток: в пелюстках
Обставина місця: між ними чашечках
Обставина часу: звідси
Порівняння: в ще золотішими
Розділові знаки:
"Золоті бджілки гули, метушилися в пелюстках, ховаючись між ними чашечках і з'являючись звідси в ще золотішими."
Пояснення: