Ответ:

1. Джордж довів, що вміє не лише мислити, а й здобувати знання, шукати відповіді на нерозв’‎язані питання. Через цей «недолік» у мозку Джорджа помістили так званий «інтернат для недоумків».

2. Джордж шукав зустрічі із Армандом. Між ними виникла суперечка, і це загрожувало Джоржу ув’язненням. Врятував його сивий чоловік, присутність якого юнак помітив давно. Той чоловік, Інженеску, на прохання свого нового знайомого влаштував йому відеорозмову з представниками Новії. Кульмінаційним моментом у житті героя стала його розмова з новіанином.

3. Самозадоволений, за нього все вирішують інші, здатний на зраду, злий, агресивний.

Застиглі знання; самотужки вчитися не хоче.

4. Тревіліян, котрий отримав знання за допомогою старого апарата, відстав від інших.

5. Перший іде слідом за іншими, такими ж, як і він, металургами. Йому достатньо знань, отриманих через стрічку. Інтелект Арманда являв собою застиглі знання. Він не вважав за потрібне самотужки опановувати і здобувати їх. Джордж, навпаки, прагнув досягти більшого. Це стало підтвердженням того, що юнакові притаманна здатність оригінально мислити, не зупинятися на досягнутому, здобувати все нові й нові знання.

6. Письменник утверджує думку про те, що суспільство, у якому люди не вміють мислити, не приймають самостійних рішень, рано чи пізно деградує. Потрібно, щоб у суспільстві мислили не лише окремі особистості, а й щоб усі мешканці були самостійними, свідомими і в здобутті освіти, і в житті.