Вибіркова робота. Прочитайте текст.
1.Виписати із тексту прислівники із словами, від яких вони залежать. Письмово поставити до
них питання, визначити розряд за значенням.
2. Утворіть від виписаних прислівників (де можна це зробити) ступені порівняння.
День був ясний, сонячний та теплий. Починалось бабине літо. Надворі стояла суша. Небо синіло, як літом. Сонце сходило на небі низько, але ще добре припікало косим промінням. Тихий вітер ледве ворушився. Над полем миготіло марево. Половина листя на вербах вже пожовкла, але на тополях, та осокорах лист зеленів, ніби влітку. Якби не жовте листя в садках,
то можна було б подумати, що на дворі не бабине, а справдішнє літо. Тільки зелена низька озимина навкруги току
нагадувала про осінь…
1.Виписати із тексту прислівники із словами, від яких вони залежать. Письмово поставити до
них питання, визначити розряд за значенням.
2. Утворіть від виписаних прислівників (де можна це зробити) ступені порівняння.
День був ясний, сонячний та теплий. Починалось бабине літо. Надворі стояла суша. Небо синіло, як літом. Сонце сходило на небі низько, але ще добре припікало косим промінням. Тихий вітер ледве ворушився. Над полем миготіло марево. Половина листя на вербах вже пожовкла, але на тополях, та осокорах лист зеленів, ніби влітку. Якби не жовте листя в садках,
то можна було б подумати, що на дворі не бабине, а справдішнє літо. Тільки зелена низька озимина навкруги току
нагадувала про осінь…
Answers & Comments
Ответ:
1. прислівники: ясно, сонячно, тепло, низько, добре, тихо, миготливо, пожовкло, зелено, навкруги.
Питання: Яким був день? Який був сезон? Яка погода була надворі? Яке було небо? Як сходило сонце? Як ворушився вітер? Що миготіло над полем? Яким було листя на вербах і тополях? Що нагадувало про осінь?
Розряд за значенням: способу дії, міри, часу, місця, якості, ступеня, часу, якості, часу.
2. ступені порівняння: ясніше, ясніше, тепліше, нижче, краще, тихіше, миготливіше, пожовкліше, зеленіше, навкруги - немає можливості утворити ступені порівняння, оскільки це вже максимальний ступінь якості.