Перепишіть речення та виконайте завдання.
1. Здається часу і не гаю а не встигаю не встигаю! 2. Ліс був живий. Він не прощався. Віки
здавалось прошумить. 3. Старенька груша дихає на пальці їй певно сняться повні жмені груш.
4. Може десь є лотоси і гінкго тихі ріки і рожева даль — у краю неляканих фламінго де росте неламаний мигдаль. 5. Чи нафта розпливлась чи може це казки — на Командорах кажуть серед літа
з морської піни вийшла на піски коров’яча остання Афродіта. 6. Одплачеться природа. Їй стане
легше певно. Як мені. 7. Може вранці десь на Чорногорі сонце встало з лівої ноги. 8. Ліс теж змінився. Може постарів. Чи траса порозхитувала сосни. 9. Я дерево я сніг я все що я люблю. І може
це і є моя найвища сутність (Із тв. Л. Костенко).
А. Розставте пропущені розділові знаки. Назвіть вставні слова та з’ясуйте, до якої групи за
значенням вони належать.
Б. Подумайте, чому Л. Костенко, звертаючись у своїх творах до теми «Людина і природа»,
вживає саме такі вставні слова. Запишіть свою відповідь, використовуючи вставні слова з протилежним значенням.
В. З’ясуйте за допомогою інтернету значення виділеного слова.