Ответ:

2. Загальнолюдськими цінностями є любов, сім'я, мир, дружба, гроші. (Гроші не є загальнолюдською цінністю, а лише засобом досягнення інших цілей. Можна видалити слово "гроші" або замінити його на інше, наприклад, "справедливість".)

3. Людям з кінестетичним типом сприйняття властиво отримувати інформацію на слух. (Люди з кінестетичним типом сприйняття краще запам'ятовують інформацію через рухи та дотик. Отримувати інформацію на слух властиво людям з аудіальним типом сприйняття. Можна замінити слово "кінестетичним" на "аудіальним" або слово "слух" на "рух".)

4. Ознаки психологічної рівноваги: ... (Можливий варіант продовження: самоповага, оптимізм, адаптація до змін, стресостійкість, емоційний контроль тощо.)

5. Дистрес - ... (Можливий варіант продовження: негативний стрес, який викликає перенапруження, тривогу, страх та шкодить здоров'ю.)

10.Найкращий мнемонічний прийом - це .... (Немає однозначної відповіді на це питання, бо різним людям можуть пасувати різні прийоми запам'ятовування. Можна назвати будь-який мнемонічний прийом і пояснити його суть та переваги. Наприклад: асоціативний ланцюжок - це прийом, коли кожне нове слово або поняття пов'язують з попереднім за допомогою схожості, протилежності, причинно-наслідкового зв'язку тощо. Цей прийом допомагає краще запам'ятати послідовну інформацію.)

11. Найкращий спосіб вирішення конфлікту інтересів - це ... (Немає одного універсального способу вирішення конфлікту інтересів, бо все залежить від ситуації та сторін конфлікту. Можна назвати будь-який спосіб і пояснити його суть та переваги. Наприклад: співпраця - це спосіб, коли обидві сторони намагаються знайти розв'язок, який задовольнить їх інтереси та потреби, а також збереже доброзичливі стосунки. Цей спосіб допомагає досягти оптимального результату та покращити комунікацію.)

12. Навести власний приклад конфліктної ситуації і пояснити, яким способом її краще вирішити. (Можливий варіант прикладу: У школі двоє учнів хочуть брати участь у конкурсі малюнків, але є лише одне місце для представника класу. Вони обидва дуже талановиті та зацікавлені у перемозі. Конфлікт інтересів полягає в тому, що кожен з них хоче бути обраним класом та отримати можливість показати свої здібності. Можливий спосіб вирішення конфлікту - це компроміс. Учні можуть домовитися про те, що вони обидва нададуть свої малюнки на розгляд класу, а потім проведуть голосування за найкращий малюнок. Таким чином, вони поважатимуть думку своїх однокласників та погодяться з результатом.)

Объяснение: