1. Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.

2. Выполните синтаксический разбор ВТОРОГО предложения (определите вид предложения по цели высказывания, по интонации, простое или сложное). Если предложение сложное, укажите, с помощью союзов или без союзов соединены части сложного предложения, и начертите схему сложного предложения. Для каждого простого предложения укажите грамматическую основу предложения, вид предложения по наличию второстепенных членов, отметьте второстепенные члены (если есть), однородные члены (если есть), обращения (если есть). Подчеркните слова как члены предложения, над словами укажите части речи.

К Николаю Петровичу можно было обратит..ся (в)любое время, он (н..)кому (н..)(в)чём (не)отказывал и за св..и услуги денег (не)пр..сил. Его дом знал каждый мальчишка (в)НАШЕМ гор..д...