1. Розкрийте коло інтересів і спосіб життя професора Гіггінса. 2. Порівняйте образи Гіггінса й Пікерiнга: погляди, ставлення до Елайзи, звички, поведінка. 3. Чого прагнула Елайза Дулитл на початку п'еси й чому те, чого вона досягла, не принесло Їй щастя? 4. За що Елайза Дулитл в останньому діалозі з Гіггінсом? Хто переміг? 5. Знайдіть парадокси в п'єсі "Пігмаліон" Що вони виявляють? 6. Виявіть жанрові ознаки п'єси (як драми, ідеї, комедії, роману) 7. Поясніть, чому Б. Шоу відмовився в п'єсі від любовного сюжету
Answers & Comments
Verified answer
Ответ: 1) Професор Гіггінс має захоплення фонетикою і розмовною англійською мовою, він живе в світі наукових досліджень і не має часу для особистих стосунків. Свій спосіб життя він вважає ідеальним і досконалим.
2) Гіггінс і Пікерінг мають різні погляди на спосіб навчання і виховання Елайзи. Пікерінг вірить у людську доброту і відкритість, тоді як Гіггінс вважає, що люди народжуються зі знанням своєї мови і приречені на свій соціальний статус. Іноді Пікерінг більш інтересується відносинами між Елайзою й Гіггінсом, ніж самою Елайзою.
3) На початку п'єси Елайзі Дулітл хотілось покинути своє нелегке становище вербувальниці квітів і піднятися в соціальному статусі. Вона домагалася тільки взяття уроків і відчути впевненість в собі. Те, чого вона досягла, як наслідок навчання, було важким випробуванням для неї, бо вона втратила свій колорит і стала "білою мишею" в соціумі.
4) У останньому діалозі Елайза Дулитл відмовилася від оферти вступу до шлюбу з Гіггінсом. Вона почувалася ображеною, що Гіггінс не помітив її зміни в настановах і життєвих пріоритетах. Перемогла самодостатність і незалежність Елайзи.
5) У п'єсі "Пігмаліон" парадокси пов'язані з тим, що Гіггінс хотів довести, що соціальний статус не залежить від мовної культури, але навчив Елайзу, як бути повноцінною членкою високого соціуму. Це підкреслює те, що соціальний статус безпосередньо пов'язаний з мовою та способом говоріння.
6) П'єса "Пігмаліон" є драмою, яка поєднує в собі соціальні ідеї, комедію, антиутопію і романтичні образи. Автор використовує драматичні прийоми, щоб змусити глядача думати про соціальний статус та мовну культуру, водночас, давши можливість посміятися з недоліків особливостей певних соціальних верств.
7) Бернард Шоу відмовився від любовного сюжету в п'єсі, оскільки хотів акцентувати увагу на соціальній та мовній культурі, вважаючи їх більш важливими. Він хотів показати, що люди можуть змінювати свою поведінку та ставлення до життя, навіть якщо це призводить до помітної зміни життєвої ситуації.
Объяснение: