1.Прочитай текст.
После знойного лета, после августовских тёплых дней наступила золотая
осень.
По опушкам лесов ещё растут грибы: красноголовые подосиновики,
зеленоватые и розоватые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики.
На старых больших пнях жмутся друг к дружке тонкие опёнки.
На моховых болотах ожерельем рассыпана по клочкам румяная клюква.
На освещённых солнцем лесных полянах краснеют гроздья рябины.
Чист и прозрачен воздух. На дне лесного ручья виден каждый камешек,
каждая тонкая травинка. По прозрачному высокому небу бегут и бегут
облака.
В осенние дни многие птицы готовятся к отлёту. Уже улетели ласточки,
быстрокрылые стрижи. Остаются зимовать рябчики, тетерева, куропатки. В
шумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы. В
дальний путь отправляются дикие гуси, покидают родные болота
длинноногие журавли.

2.Определи тип речи: повествование, описание, рассуждение, запиши в
тетради.

3.Допиши недостающие пункты плана, запиши получившийся план в
тетради.:
1)Осень наступила.
2)
3)
4)
5)Птицы готовятся к отлёту.
4. Выбери из текста по 2 слова, которые относятся к именам
существительным, именам прилагательным и глаголам. Запиши в
тетради в начальной форме.м