1. Позначити речення, яке є складнопідрядним з підрядним з’ясувальним:
а) Я стверджуюсь, я утверждаюсь, бо я живу (П. Тичина).
б) Я вірю в те, що вернеться тепло (Д. Павличко).
в) Коли потяг у даль загуркоче, пригадаються знову мені дзвін гітари у місячні ночі, поцілунки й жоржини сумні (В. Сосюра).
г) Мирон бережно підступав до станції, де вже потяга не було (М. Стельмах).

2. Позначити речення, яке є складнопідрядним з підрядним означальним:
а) Як людей вивозили за ґрати, як фашистська лютувала злість, розкажу я синові-солдату, хай колись онукам розповість (А. Буренко).
б) Кажуть, немовби вогонь найперше обернувся в повітря (М. Зеров).
в) Хотіла б я вийти у чистеє поле, припасти лицем до сирої землі і так заридати, щоб зорі почули (Леся Українка).
г) Намалюй мені ніч, коли падають зорі (М. Петренко).

3. Вибрати рядок, що містить правильне твердження:
а) складне речення характеризується закритою структурою;
б) багатокомпонентними є речення, що містять дві й більше предикативні частини;
в) предикативні частини складносурядного речення характеризуються відносною незалежністю;
г) для складнопідрядних речень характерною є відкрита структура

4. Вибрати рядок, що містить правильне визначення безсполучникового речення:
а) це речення, частини якого поєднуються за смислом;
б) це аналог складносурядного чи складнопідрядного речення, тільки без сполучників;
в) це складне речення, що ототожнюється з простим ускладненим реченням;
г) це складне речення, предикативні частини якого поєднуються за змістом та інтонаційно

5. Вибрати рядок, що містить способи передачі чужого мовлення:
а) пряма мова, складне синтаксичне ціле, діалог;
б) пряма мова, непряма мова, цитата, діалог;
в) пряма мова, діалог, цитата, складне синтаксичне ціле;
г) непряма мова, діалог, цитата, пряма мова, складне синтаксичне ціле