Перепишіть речення і підкресліть дієслова як члени речення. У дієсловах визначте час, особу (рід), число. 1. Щедрої осені на схилах Карпат ярим золотом палають дрімучі ліси. Дух захоплює від почуття краси, коли глянеш на високу гору, яку розмалювала багрянцями осінь (В. Собко). 2. Любімо, шануймо, бережімо природу, вічне джерело нашого життя і нашої творчості! Вона нам стократ більше віддасть, ніж ми можемо їй дати (М. Рильський) БУДЬ ЛАСКА, 50 БАЛІВ
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Verified answer
Объяснение:
Дослідження-спостереження
ü Записати вислови усної народної творчості.
ü Визначити синтаксичну функцію дієслів.
ü Дослідити, у яких дієсловах можна визначити час.
ü Пояснити вживання тире в першому й останньому реченнях.
1) Історію вивчай — розуму набувай. 2) Коли б знав, де впаду, то соломки б підстелив. 3) Не плакали козаки з біди і не мали журби. 4) Козак гуляє в полі — то він на волі.
Перегляньте відеоурок з теми:
Проста форма дієслів доконаного виду майбутнього часу твориться за допомогою тих самих закінчень, що й дієслова теперішнього часу. Тому значення майбутнього часу пов’язане з префіксами,суфіксами, зміною наголосу, зміною кореневих голосних звуків, за допомогою чого утворюються дієслова майбутнього часу. Наприклад: читаю — прочитаю; кінчаю — кінчу; гукаю — гукну.
Дієслова недоконаного виду мають складну й складену форми. Складна форма історично склалася з інфінітива змінюваного дієслова й особових форм дієслова йняти (имати) -му