Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, выделяя орфограммы. Поставьте, где это необходимо, местоимения в нужном падеже, определите их синтаксическую роль. 1.Перед (мы) была (не)большая лужайка с высокой травой с лиловыми колокольчиками, с иван-чаем. 2.(Я) очень зах..телось с..брать букет и под..рить (он) маме. 3.(Она) всегда нравились п..левые цветы, поэтому (она) составляла из (они) г..рбарий. 4.Над (мы) п..рхали разн..цветные бабочки стрекозы в траве стрекотали кузнечики. 5. Павлик смотри, над (ты) кружится птичка сказала я брату.