ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!!!
1. Звертання є в реченні (розділові знаки пропущені).
А) Тішся дитино допоки маленька (Леся Українка)
Б) Мрія поли із думкою в купі геть у далекі світа… (Леся Українка)
В) Поблискують черешні в листі зелененькім… (Леся Українка)
Г) Росла в гаю конвалія під дубом високим, захищалась від негоди
під віттям широким. (Леся Українка)
2. Пунктуаційну помилку допущено в рядках.
А) Оце, либонь вже почалось. (Л. Костенко)
Б) Мамо, чи кожна пташина у вирій на зиму літає? (Леся Українка)
В) Мамо, іде вже зима, снігом травицю вкриває, в гаю пташок вже нема…(Леся Українка)
Г) Мамо, ті сиві пташки сміливі, певно, ще й дуже… (Леся Українка)
3. Слово чи групу слів, які називають того, до кого звернена мова, називають…
А) вставні слова
Б) ваш варіант відповіді
В) узагальнююче слово
Г) однорідні члени речення
4. Комами з обох боків треба відокремити звертання в реченні (розділові знаки пропущено)
А) Старі дуби спасибі вам за осінь (Л. Костенко)
Б) Куди ти ділась річенько? (Л. Костенко)
В) Вечірнє сонце дякую за день! (Л. Костенко)
Г) Тож годі нам сини козацькі спати. (С. Зінчук)
5. Визначте речення, у якому немає вставних слів (розділові знаки пропущено)
А) Мабуть ще людство молоде. (Л. Костенко)
Б) Певно тут не чули зроду, що бува негода в свiтi (Леся Українка)
В) I здається що з весельця щире золото спадає. (Леся Українка)
Г) Не колишуться од вiтру на човнах вiтрила бiлi. (Леся Українка)
6. Визначте в уривку чим є виділене слово:
Не байдуже тій пташці, мій синку,
Мусить пташка малесенька дбати,
Де б водиці дістати краплинку,
Де під снігом поживку шукати. (Леся Українка)
А) поширене звертання
Б) вставним словом
В) звертанням
Г) вставним словосполученням
7. Поширеним звертанням ускладнено речення (розділові знаки пропущено)
А Тебе я земле всю сходив до краю.
Б О жовтий квіт мелодії розстань над строгими квадратами перонів.
В Добре учителю що ти небокраї підняв нам людського стремління.
Г Я не спатиму люба до світу буду думати й буду писать.
Д Ой не крийся природо не крийся що ти в лузі за літом у тузі.
8. Непоширеним звертанням ускладнено речення
А Бідна волошко, чому ти у житі, а не на клумбі волієш рости?
Б Так, друже мій, ми любимо одно: старої творчості додержане вино.
В Дозволь мені, мій вечоровий світе, упасти зерням в рідній борозні.
Г Давай-но, серце, ми печаль облишимо, усі негоди одцвітуть, як дим.
Д Ні, світе мій, вовік не розлюбить святі поля твої, і небеса, і води.
9.Правильно поставлено розділові знаки в реченні
А Братику ріднесенький, снився мені сон дивнесенький.
Б Дозволь мені великий господине, розважити книжками смуток твій.
В Зорі ясні де ви бачили більше кохання?
Г О панно Інно, панно Інно любові усміх квітне раз — ще й тлінно.
Д Борисфене, друже мій єдиний біля твоїх родючих берегів ти нас з’єднав в часи прадавніх зрушень.
10. Якщо вписати на місці крапок слово вогні, то ускладненим стане речення
А Ти в мені запалила … кохання.
Б Здалеку виднілися привокзальні …
В … зігрійте мою душу охололу.
Г … не виходять мені з голови.
Д Саме … відбивались у вікнах.
11. НЕ УСКЛАДНЕНЕ звертанням речення (розділові знаки пропущено)
А Панове судді важко розібрати що і до чого як воно було.
Б А я щасливий що вручила ти мені одвічну тугу за тобою.
В Ой ти мамцю ой ти рідна головонька моя бідна!
Г Дивись же на мене сонце і засмали мою душу,
Д Тебе я земле всю сходив до краю.
12.Вставні слова до речі, крім того, з іншого боку, по-перше, по-друге виражають
А впевненість в повідомлюваному;
Б вказівку на джерело повідомлення;
В послідовність викладу думок, зв’язок їх між собою;
Г невпевненість у повідомлюваному.