1. Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників варіанта
А красивий, м’якенький, добрий
Б глибокий, цікавий, бузковий
В широкий, приємний, сміливий
Г цікавий, вороний, високий
Д дорогий, легкий, порожній
2. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму ступеня порівняння прикметника в реченні
А Ми подолаємо найважчі пере шкоди.
Б Говерла — найвища гора України.
В Заздрість — якнайогидніша з усіх емоцій.
Г Андрій уважав себе самим розумним учнем у класі.
3. Обидві форми ступенів порівняння прикметників утворені правильно у варіанті
А найширший, вузькіший
Б самий теплий, якнайчистіший
В нижчий, більш вищий
Г найновий, дорожчий над усе
Д більш суворий, щонайдовший
4. Між однорідними членами речення потрібно поставити кому у варіанті
А На коні їде і коня шукає.
Б Заблукав між хатою й коморою.
В Біда і помучить і мудрості научить.
Г Лисиця спить і курей бачить.
Д Старанність і труд усе перетруть