Допоможіть, будь ласка
І. Перебудуйте складнопідрядні речення на безсполучникові. Укажіть смислові відношення між частинами складного безсполучникового речення.
1. Березень селянин чекав з особливим нетерпінням, бо вже все було приготовлено для посіву ярових.
2. Коли б вона читала Кобзаря, вона б знала Катерину.
3. Вірить лелека, що не буде йому кривди від людей
4. Хлопці стояли під деревом у тіні, так що їх ніхто не міг побачити.
5. Сльоза блищить на сонці, наче чисте срібло.
II. Відновіть складні речення, розташувавши їхні частини у відповідній послідовності. Розставте потрібні розділові знаки, визначте види зв’язку.
Дисципліна вимагає засвоєння й виконання правил культури поведінки. Існує така взаємозалежність. А в культурі поведінки знаходять свій вияв конкретні вимоги дисципліни.
А Василькові згадалася тепла, ясна батькова хата. Бурхав холодний вітер та крутив снігом. Навкруги вила хуртовина.
Потрібні правильні відповіді !
Answers & Comments
І.
1. Березень селянин чекав з особливим нетерпінням: бо вже все було приготовлено для посіву ярових.
2. Читала б вона Кобзаря - вона б знала Катерину.
3. Вірить лелека: не буде йому кривди від людей
4. Хлопці стояли під деревом у тіні - їх ніхто не міг побачити.
5. Сльоза блищить на сонці, як чисте срібло.
II.
Існує така взаємозалежність: дисципліна вимагає засвоєння й виконання правил культури поведінки, а в культурі поведінки знаходять свій вияв конкретні вимоги дисципліни.
Навкруги вила хуртовина: бурхав холодний вітер та крутив снігом, а Василькові згадалася тепла, ясна батькова хата.