1. Складнопідрядним реченням є речення.
А Покинута людьми на довгі дні, дорога помирає в бур`яні.
Б Я для пісні вікно розчинив, щоб вона залила мою душу весною.
В Там вечір дихає туманами, йому зоря з дитинства сниться.
Г На перший погляд , Олеський замок дещо аскетичний і суворий, проте вже на підході відчуваєш якусь надзвичайну енергетику.
2. Підрядна частина розміщена перед головною в реченні.
А Грім гримів, ніби гуркали раз у раз гармати.
Б Осінь закінчується тоді, коли на солоденькій яблуні не лишилося жодного листочка.
В Хоч була рання весна, надворі вже було гаряче.
Г І холод не страшний, коли козак молодий.
3. Складнопідрядне речення з підрядною допусту утвориться, якщо до частини "Учитель зайшов до класу..." додати фрагмент
А...де мала відбутися зустріч з письменником.
Б...хоча дзвінка на урок ще не було.
В...щоб познайомити нас із новим учнем.
Г... щойно закінчилася велика перерва.
4. Доберіть приклад до кожного виду підрядної частини( один приклад є зайвим).
Вид підрядної частини Приклад
1 умови А Лазурове море починалося за великим ставом, над яким височіла електростанція.
2 означальна Б Днями було видно, як красувалась і цвіла земля.
3 з`ясувальна В Світ запав би в морок, якби не сяяло над ним слово.
4 місця Г Теперечки так хурделить, що можна збитися з дороги.
Д Де не повернеться, усюди за ним золоте гілля росте.
5. (1) Коли ставлять нову хату, (2) дуже важливо обрати "чисте" місце,(3) аби було в родині затишно, спокійно, (4)аби не полишали домівку добробут, мир і злагода
головною є частина, позначена цифрою( цифра позначає наступну частину)
А 1 В 3
Б 2 Г 4
6. Складнопідрядним з послідовною підрядністю є речення
А Доки житимуть на світі вчителі, світ перебуватиме в постіймому розвитку, який веде суспільство до оновлення.
Б Ми йшли годин шість, доки не побачили криницю, яка обкладена великим камінням.
В Ніхто не знає, де зимують зиму, де ховаються від лютих буранів.
7. Складнопідрядним з неоднорідною підрядністю є речення
А Пан Енгельгардт ніколи не віддав би Шевченка в науку, якби хлопець так шалено цього не прагнув, якби не горів цим.
Б Коли я з ковзанами збираюсь на річку, мати каже, що з моїх очей сиплються іскри.
В Наші предки вірили, що береза- це дерево русалок, які полюбляють на ній гойдатися.
8. Підрядну частину потрібно виділит з двох сторін комами в реченні( розділові знаки пропущені)
А У світі який набуває щоразу помітнішої стандартизації дедалі важче зустріти щось оригінальне і самобутнє.
Б Я вернувся в ту синь Дніпра звідки сонце розвиднює тьму.
В Я міг годинами стежити за тим як чорногузи вчили пташенят літати.
9. Утворіть із двох простих речень одне складнопідрядне.
Надворі зробилося темно. За крок уже нічого не було видно.
10. Складіть невелику розповідь ( 8- 10 речень) про прогулянку парком( сквером), використавши щонайменше два складнопідрядних речень, у цих реченнях схематично позначити головну та підрядну частини, поставити питання.
Answers & Comments
Відповідь: А Покинута людьми на довгі дні, дорога помирає в бур`яні. (Складнопідрядне речення з присудковою підрядною)
В Хоч була рання весна, надворі вже було гаряче. (Складнопідрядне речення з присудковою підрядною)
Б...хоча дзвінка на урок ще не було. (Складнопідрядне речення з підрядною протиставною)
Умовна: Якщо завтра буде сонце, ми підемо на прогулянку.
Означальна: Золоте осіннє листя, що падало на землю, забарвлювало все навколо.
З'ясувальна: Я не знаю, де моя книга, яку я положив на стіл.
Місцева: Діти гралися на дитячому майданчику, що був за школою.
Часова: Коли вона прийшла до дому, вже була пізня ніч.
Г - головна частина речення.
Б Ми йшли годин шість, доки не побачили криницю, яка обкладена великим камінням. (Складнопідрядне речення з послідовною підрядністю)
А Пан Енгельгардт ніколи не віддав би Шевченка в науку, якби хлопець так шалено цього не прагну... (Складнопідрядне речення з неоднорідною підрядністю)
А У світі який набуває щоразу помітнішої стандартизації, дедалі важче зустріти щось оригінальне і самобутнє.
Б Я вернувся в ту синь Дніпра, звідки сонце розвиднює тьму.
В Я міг годинами стежити за тим, як чорногузи вчили пташенят літати.
Поки я йшов парком, небо затягнуло хмарами, і я зрозумів, що збиратись додому не буду. Я обійшов сквер по колу, зупиняючись час від часу, щоб згадати дитинство. Пам'ятаю, як з друзями ми вигадували різні ігри, грали у футбол і ховалися в заростях. Коли я прийшов до озера, я побачив, що на його поверхні пливуть лебеді. Я зупинився, щоб їх погодувати, але підійшовши ближче, побачив, що поруч з ними плавають лебеди-підлітки. Я підгодував їх усіх і сів на лавку, щоб подивитись на цю красу.
Сьогодні я зробив прогулянку парком і був приємно здивований, як багато тут рослин. Я знав, що парк славиться своєю красою, але не очікував, що побачу таку різноманітність. Переді мною відкривався прекрасний вид на галявину, на якій росли барвисті квіти, а на далекому горизонті виднілися гірські вершини. Я зупинився, щоб насолодитись красою природи і подивився навколо. Я помітив, що високі дерева утворюють тіні, які добре підходять для прогулянок в спекотний день. Незабаром я дійшов до ставка, де зустрів птахів,
Пояснення: