1. Прочитайте предложения.
Во время экспедиции по Египту мы отыскали как бесценные образцы минералов так и настоящие артефакты.
Этот кулон достался ей от прабабушки она берегла его как зеницу ока.
Поплавок весь ушёл под воду леска как струна натянулась.
Изба наша тесная зато такая родная.
Дети болтают то небылицы то нелепицы то пустяки.
Но Аркадий Ильич или не расслышал её слов или не придал им настоящего значения.
Он упорный и целеустремлённый решительный и смелый.
Сказка ложь да в ней намёк.
Мы добирались сюда на поезде на автобусе и даже на повозке.
2. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания
3. Подчеркните в них грамматические основы, однородные члены предложения
4. Составьте схемы предложений
_
50 баллов!!
Во время экспедиции по Египту мы отыскали как бесценные образцы минералов так и настоящие артефакты.
Этот кулон достался ей от прабабушки она берегла его как зеницу ока.
Поплавок весь ушёл под воду леска как струна натянулась.
Изба наша тесная зато такая родная.
Дети болтают то небылицы то нелепицы то пустяки.
Но Аркадий Ильич или не расслышал её слов или не придал им настоящего значения.
Он упорный и целеустремлённый решительный и смелый.
Сказка ложь да в ней намёк.
Мы добирались сюда на поезде на автобусе и даже на повозке.
2. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания
3. Подчеркните в них грамматические основы, однородные члены предложения
4. Составьте схемы предложений
_
50 баллов!!
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
2. Во время экспедиции по Египту мы отыскали как бесценные образцы минералов, так и настоящие артефакты.
Этот кулон достался ей от прабабушки, она берегла его как зеницу ока.
Поплавок весь ушёл под воду, леска как струна натянулась.
Изба наша тесная, зато такая родная.
Дети болтают то небылицы, то нелепицы, то пустяки.
Но Аркадий Ильич или не расслышал её слов, или не придал им настоящего значения.
Он упорный и целеустремлённый, решительный и смелый.
Сказка ложь, да в ней намёк.
Мы добирались сюда на поезде, на автобусе и даже на повозке.
3. Во время экспедиции по Египту мы отыскали как бесценные образцы минералов, так и настоящие артефакты.
Грамматические основы: мы отыскали, бесценные образцы минералов, настоящие артефакты.
Однородные члены: бесценные образцы минералов, настоящие артефакты.
Этот кулон достался ей от прабабушки, она берегла его как зеницу ока.
Грамматические основы: кулон достался, она берегла.
Однородные члены: от прабабушки, как зеницу ока.
Поплавок весь ушёл под воду, леска как струна натянулась.
Грамматические основы: поплавок ушёл, леска натянулась.
Однородные члены: под воду, как струна.
Изба наша тесная, зато такая родная.
Грамматические основы: изба тесная.
Однородные члены: зато такая родная.
Дети болтают то небылицы, то нелепицы, то пустяки.
Грамматические основы: дети болтают.
Однородные члены: то небылицы, то нелепицы, то пустяки.
Но Аркадий Ильич или не расслышал её слов, или не придал им настоящего значения.
Грамматические основы: Аркадий Ильич не расслышал, не придал.
Однородные члены: её слов, им настоящего значения.
Он упорный и целеустремлённый, решительный и смелый.
Грамматические основы: он упорный, целеустремлённый, решительный, смелый.
Однородные члены: нет.
Сказка ложь, да в ней намёк.
Грамматические основы: сказка ложь, намёк в ней.
Однородные члены: нет.
Мы добирались сюда на поезде, на автобусе и даже на повозке.
Грамматические основы: мы добирались.
Однородные члены: "На поезде", "на автобусе" и "на повозке" - это однородные члены.