1 знайти однорідні члени речення

Михайлик Образ Михайлика розкривається рiзними засобами: тут використовується і самохapakTepMCTuka i розповідь інших про вчинки Михайлика, про ставлення до нього батькiв, дядька Себастіяна тощо. йому все простий сiльський хлопчик, син бідняків. Він дуже допитливий хочеться знати, до всього дiйти своїм розумом або ж довiдатися від дорослих. Наслухавшись казок, легенд і розповідей свого діда Дем'яна, любимоï ним бабусі, Михайлик бачить світ саме крiзь призму цих казок і розповідей. Він любить зорі у високому небi, запах жита в полі і різних трав у лісі, любить слухати перепiлку в житi i стук дятла на старій груші... Світ для нього - це дивне видiння, дійсність часто в його схвильованій уяві переплітається з чарівною казкою-мрiєю чи романтичною легендою. Вiн чуйно прислухається до бентежних звуків гусей-лебедів у високому весняному небі і з подивом заглядає до гніздечка лісової куріпки, де лежать безпомiчнi пташенята. TING Михайлик талановитий хлопець. Ще в школi вiн береться за перо письменника, починає писати п'еси. Спочатку Михайлик багато перечитав їх, особливо таких, де є стрілянина. А потім і сам захотів написати п'есу. Гумористичні сцени весь час перемежовуються з ліричними. Вони пропускаються крізь світосприймання хлопчика. У Михайлика можна багато чого повчитися: селянської грунтовності, природної, від батька-матерi засвоювання мудрості, щирості й відкритості, усього того, що протистоїть «хворобі віку» холодноокості. Стельмахiв Михайлик налаштований на казкове сприйняття світу, це поетична душа, яку «видіння казки» не раз бере на свої крила. Подорослівши, Михайлик (чия мрiя стати письменником таки збулася) мав підстави сказати про пору власного дитинства, як про «по-своєму прекрасний час». Передусім тому, що попри тяжкі нестатки звiдав він і радість спілкування з людською дорогою і красою, вбираючи в свою душу отой самий лад хліборобського життя, хай i порушений гострими соціальними катакла з математики. i CELE​