1 - Какая наука изучает процессы питания, дыхания, происходящие в организме человека?
1)анатомия
2)экология
3)физиология
4)гигиена
А2 - Связи между растениями, животными, грибами, бактериями и неживой природой изучает наука
1)генетика
2)гигиена
3)экология
4)физиология
А3 - Какая наука объединяет организмы в группы на основе их родства?
1)экология
2)морфология
3)систематика
4)селекция
А4 - С помощью какого метода изучают сезонные изменения в живой природе?
1)экспериментального
2)проведения опытов
3)наблюдения
4)палеонтологического
А5 - Метод эксперимента используется при определении
1)потребности растений в питательных веществах
2)времени отлета и прилета птиц
3)роли фотосинтеза в природе
4)места организмов в системе животного мира
А6 - Какой метод использует биологическая наука для изучения внутреннего строения организмов?
1)эксперимент
2)меченых атомов
3)центрифугирования
4)микроскопии
А7 - Человек использует достижения биологической науки в изучении строения и функций хромосом для борьбы с
1)наследственными заболеваниями
2)насекомыми вредителями
3)эпидемией гриппа
4)распространением СПИДа
А8 - Учение Ч. Дарвина о межвидовых взаимоотношениях организмов используется в сельском хозяйстве для разработки методов борьбы с
1)засухой
2)насекомыми вредителями
3)засолением почвы
4)эрозией почвы
А9 - Бережное отношение человека к живой природе проявляется в
1)проведении наблюдений за жизнью растений
2)выращивании сельскохозяйственных растений
3)сохранении разнообразия видов
4)выведении новых пород животных
А10 - Какую роль играют растения в природе?
1)обогащают атмосферу кислородом
2)разрушают органические вещества почвы
3)повышают кислотность почвы
4)создают молекулы белка из азота воздуха
А11 - Живое отличается от тел неживой природы
1)способностью изменяться
2)подвижностью
3)клеточным строением
4)строением атомов
А12 - Обмен веществ и превращение энергии -
1)причина сезонных изменений в неживой природе
2)реакция организма на воздействия среды
3)основной признак живого
4)признак, присущий всем телам неживой природы
Answers & Comments
2-3
3-3
4-3
5-1
6-4
7-1
8-2
9-3
10-1
11-2
12-3