1. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке?
равный – равнять - … - уравнение
ум – разум - … - разумно
свет – светить - … - освещение
белый - … - беловатенький
симпатичный - … - несимпатично
радость - … - безрадостность
2. Установите соответствие: к каждому фразеологизму из первого столбика приведите
соответствующее ему значение из второго столбика.
ФРАЗЕОЛОГИЗМ ЗНАЧЕНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМА
А. Биться как рыба об лёд 1. о бурной, полной событий, плодородной
жизни
Б. Как две капли воды 2. излишне осторожничать
3. настойчивые, но напрасные усилия
4. похожи, неотличимы
3. Укажите значение фразеологизма
Дождь как из ведра —
Как рыба в воде —
Как с гуся вода —
Как снег на голову —
Море по колено –
Море слёз —
Мрачнее тучи —
Мутить воду —
Плыть по течению
Пруд пруди —
Толочь воду в ступе–
Седьмая вода на киселе –
Спрятать концы в воду –
4. Запишите слова в скобках в правильной форме
Суп из (вкусный) кольраби
Матч без (единый) пенальти
Поезд в (железнодорожный) депо
Выпить (вкусный) кофе
5. Укажите предложения, в котором допущена пунктуационная ошибка. Исправь
ошибки и запиши верный вариант.
1) Дед Мороз провозгласил: «Победитель, получит самый необычный приз!»
2) В лесу мы собираем разные целебные травы – подорожник, ромашку, берёзовые
серёжки.
3) Щи да каша – пища наша.
4) Капли дождя застучали, и зашлёпали по крыше
5) Синицы висели вниз головой на ветках и заглядывали в окна нашего дома.
6) В поле кричали птицы и звезды переливались в небе.
7) Туман пропадает, и открывается гладь реки.
8) В саду росли: яблони, вишни и кусты малины.
9) Геология наука о строении земли.10) «Где, ребята, вы играете?» спрашивал Коля.
6. Распредели слова в 3 столбика:
проверяемая безуд.гл непровер.без.гл. черед.глас.
зар..сли, прив…дение, подг…рел, выск..чка, оф…цер, п…рила, ч…стюля, к…снусь,
пол…гаем, бл…стать, в…дущий, тр…сина, т…нцевать, ар…мат
7. Вставьте пропущенные буквы
Бе_ценный, бе_человечный, бе_форменный, бе_конечный, бе_корыстный, бе_численный,
и_царапать, и_держки, и_давна, и_подлобья. ра_пороть, ра_чертить, ра_крутить. Чере_чур,
чре_мерный, _дача, _дание, _дельщина, _десь, _бежат
без…нтересный, небез…звестный, сверх…нтересный, под…тоживать, от…скать, 2.
Без…скусный, роз…грыш, пред…стория, меж…нституский, от…грать
Пр…вознести, пр…гнать, пр…высить, пр…бегать, пр…варить, пр…бедняться,
пр…градить, пр…вязать, пр…ближение, пр…валить, пр…глушить, пр…ломить,
пр…красный, пр…винтить, пр…грелый, пр…мудрость, пр…усадебный.
Пр…видение, пр…водить, пр…возить, пр…вязать, пр…вращение, пр…гибать, пр…рвать,
пр…галсить, пр…готовить, пр…рвать, пр…секать, пр…держать, пр…клонять,
пр…образить, пр…грозить, пр…дорожный.
Пр…морский, пр…сесть, пр…смешной, пр…школьный, пр…слать, пр…ступать,
пр…гибать, пр…забавный, пр…езжать, пр…неприятный, пр…глупый, пр…говор,
пр…озёрный, пр…удивительный, пр…щурить, пр…нарядиться, пр…умолкла.
Водя…ые капли, тополи…ный пух, ржа…ая коврига хлеба, гуси…ый жир, льня…ное
масло, торжестве…ый марш, карма…ый фонарик, голуби…ое яйцо, утре…ий кофе,
пчели…ый яд, гуси…ый выводок, глиня…ый сосуд.
Трудо)любивый юноша, (жизне)радостный человек, (старо)русское поселение,
(рыбо)консервный завод, (хлопчато)бумажный комбинат, (бело)ствольная березка,
(темно)красная шаль, (иссиня)черное пальто, (физико)математическая школа,
(русско)английский словарь.
(Близо)рукий человек, (черно)глазый ребенок, (бело)курая леди, (бело)ствольная березка,
(темно)синий костюм, (древне)тюркский памятник, (северо)западный ветер,
(железо)бетонная балка, (сосново)пихтовые леса, (посудно)хозяйственный магазин.
8. .Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.
Когда я был мал…ньким у нас на сен…вал… жили две ласточки. В глиня…ом
гнезд… они выв…ли пт…нцов. Всё было хорошо но (не) рас…читали ласточки. Время было
осен…ее нагрянули заморо…ки и пропали к…мары и мошки – ласточкина еда.
С…дят родители и дети в глиня…ом гнезд… белеют грудками задрёмывают от
холода и голода, того и гляди замёрзнут. Спасать надо ласточ…к! А как? Еду из рук они (не)
примут – им нужны мошки, пойманные на лету! А где их взять?
Моя мама работает учительниц…й. и по её про…ьбе летчик, мамин ученик, бережно
пол…жил гнездо с ласточками в к…рзинку (с)верху закрыл холстом и на сам…лёте отвез
на юг, где было тепло и корма птицам хв…тало.
В…сной ласточки в…рнулись к себе на родину и на нашем сен…вал… вылепили
три гнезда
равный – равнять - … - уравнение
ум – разум - … - разумно
свет – светить - … - освещение
белый - … - беловатенький
симпатичный - … - несимпатично
радость - … - безрадостность
2. Установите соответствие: к каждому фразеологизму из первого столбика приведите
соответствующее ему значение из второго столбика.
ФРАЗЕОЛОГИЗМ ЗНАЧЕНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМА
А. Биться как рыба об лёд 1. о бурной, полной событий, плодородной
жизни
Б. Как две капли воды 2. излишне осторожничать
3. настойчивые, но напрасные усилия
4. похожи, неотличимы
3. Укажите значение фразеологизма
Дождь как из ведра —
Как рыба в воде —
Как с гуся вода —
Как снег на голову —
Море по колено –
Море слёз —
Мрачнее тучи —
Мутить воду —
Плыть по течению
Пруд пруди —
Толочь воду в ступе–
Седьмая вода на киселе –
Спрятать концы в воду –
4. Запишите слова в скобках в правильной форме
Суп из (вкусный) кольраби
Матч без (единый) пенальти
Поезд в (железнодорожный) депо
Выпить (вкусный) кофе
5. Укажите предложения, в котором допущена пунктуационная ошибка. Исправь
ошибки и запиши верный вариант.
1) Дед Мороз провозгласил: «Победитель, получит самый необычный приз!»
2) В лесу мы собираем разные целебные травы – подорожник, ромашку, берёзовые
серёжки.
3) Щи да каша – пища наша.
4) Капли дождя застучали, и зашлёпали по крыше
5) Синицы висели вниз головой на ветках и заглядывали в окна нашего дома.
6) В поле кричали птицы и звезды переливались в небе.
7) Туман пропадает, и открывается гладь реки.
8) В саду росли: яблони, вишни и кусты малины.
9) Геология наука о строении земли.10) «Где, ребята, вы играете?» спрашивал Коля.
6. Распредели слова в 3 столбика:
проверяемая безуд.гл непровер.без.гл. черед.глас.
зар..сли, прив…дение, подг…рел, выск..чка, оф…цер, п…рила, ч…стюля, к…снусь,
пол…гаем, бл…стать, в…дущий, тр…сина, т…нцевать, ар…мат
7. Вставьте пропущенные буквы
Бе_ценный, бе_человечный, бе_форменный, бе_конечный, бе_корыстный, бе_численный,
и_царапать, и_держки, и_давна, и_подлобья. ра_пороть, ра_чертить, ра_крутить. Чере_чур,
чре_мерный, _дача, _дание, _дельщина, _десь, _бежат
без…нтересный, небез…звестный, сверх…нтересный, под…тоживать, от…скать, 2.
Без…скусный, роз…грыш, пред…стория, меж…нституский, от…грать
Пр…вознести, пр…гнать, пр…высить, пр…бегать, пр…варить, пр…бедняться,
пр…градить, пр…вязать, пр…ближение, пр…валить, пр…глушить, пр…ломить,
пр…красный, пр…винтить, пр…грелый, пр…мудрость, пр…усадебный.
Пр…видение, пр…водить, пр…возить, пр…вязать, пр…вращение, пр…гибать, пр…рвать,
пр…галсить, пр…готовить, пр…рвать, пр…секать, пр…держать, пр…клонять,
пр…образить, пр…грозить, пр…дорожный.
Пр…морский, пр…сесть, пр…смешной, пр…школьный, пр…слать, пр…ступать,
пр…гибать, пр…забавный, пр…езжать, пр…неприятный, пр…глупый, пр…говор,
пр…озёрный, пр…удивительный, пр…щурить, пр…нарядиться, пр…умолкла.
Водя…ые капли, тополи…ный пух, ржа…ая коврига хлеба, гуси…ый жир, льня…ное
масло, торжестве…ый марш, карма…ый фонарик, голуби…ое яйцо, утре…ий кофе,
пчели…ый яд, гуси…ый выводок, глиня…ый сосуд.
Трудо)любивый юноша, (жизне)радостный человек, (старо)русское поселение,
(рыбо)консервный завод, (хлопчато)бумажный комбинат, (бело)ствольная березка,
(темно)красная шаль, (иссиня)черное пальто, (физико)математическая школа,
(русско)английский словарь.
(Близо)рукий человек, (черно)глазый ребенок, (бело)курая леди, (бело)ствольная березка,
(темно)синий костюм, (древне)тюркский памятник, (северо)западный ветер,
(железо)бетонная балка, (сосново)пихтовые леса, (посудно)хозяйственный магазин.
8. .Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.
Когда я был мал…ньким у нас на сен…вал… жили две ласточки. В глиня…ом
гнезд… они выв…ли пт…нцов. Всё было хорошо но (не) рас…читали ласточки. Время было
осен…ее нагрянули заморо…ки и пропали к…мары и мошки – ласточкина еда.
С…дят родители и дети в глиня…ом гнезд… белеют грудками задрёмывают от
холода и голода, того и гляди замёрзнут. Спасать надо ласточ…к! А как? Еду из рук они (не)
примут – им нужны мошки, пойманные на лету! А где их взять?
Моя мама работает учительниц…й. и по её про…ьбе летчик, мамин ученик, бережно
пол…жил гнездо с ласточками в к…рзинку (с)верху закрыл холстом и на сам…лёте отвез
на юг, где было тепло и корма птицам хв…тало.
В…сной ласточки в…рнулись к себе на родину и на нашем сен…вал… вылепили
три гнезда
Answers & Comments
Verified answer
1. Это слово пропущено в словообразовательной цепочке:равный – равнять – УРАВНЯТЬ – уравнение
ум – разум – РАЗУМНЫЙ – разумно
свет – светить – ОСВЕТИТЬ – освещение
белый – БЕЛОВАТЫЙ – беловатенький
симпатичный – СИМПАТИЧНО – несимпатично
радость – БЕЗРАДОСТНЫЙ – безрадостность
2. Соответствие «ФРАЗЕОЛОГИЗМ – ЗНАЧЕНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМА»
А. Биться как рыба об лёд – 3) настойчивые, но напрасные усилия
Б. Как две капли воды – 4) похожи, неотличимы
3. Значение фразеологизма
Дождь как из ведра — сильный ливень
Как рыба в воде — уверенно, свободно
Как с гуся вода — ничто не волнует, хоть бы что
Как снег на голову — внезапно
Море по колено — не бояться неудачного исхода, ни в чем не сомневаться, действовать без страха
Море слёз — много плакать
Мрачнее тучи — очень хмурый
Мутить воду — умышленно запутывать, вносить неразбериху в какое-то дело
Плыть по течению — быть пассивным, подчиняться обстоятельствам
Пруд пруди — очень много
Толочь воду в ступе — заниматься чем-либо явно бессмысленным
Седьмая вода на киселе — дальний родственник
Спрятать концы в воду — скрывать свидетельства, уничтожать улики, замести следы преступления
4. Слова в правильной форме.
Суп из вкуснОЙ кольраби
Матч без единОГО пенальти
Поезд в железнодорожнОМ депо
Выпить вкуснЫЙ кофе
5. Исправленные предложения, в которых была допущена пунктуационная ошибка:
1) Дед Мороз провозгласил: «Победитель получит самый необычный приз!»
2) В лесу мы собираем разные целебные травы: подорожник, ромашку, берёзовые серёжки.
4) Капли дождя застучали и зашлёпали по крыше
6) В поле кричали птицы, и звезды переливались в небе.
8) В саду росли яблони, вишни и кусты малины.
9) Геология – наука о строении земли.
10) «Где, ребята, вы играете?» – спрашивал Коля.
6. Проверяемая безударная гласная:
привИдение, чИстюля, вЕдущий, трЯсина, тАнцевать.
Непроверяемая безударная гласная: офИцер, пЕрила, арОмат.
Чередование гласной: зарОсли, подгОрел, выскОчка, кОснусь, полАгаем, блИстать.
7. Пропущенные буквы.
БеСценный, беСчеловечный, бесформенный, беСконечный, беСкорыстный, беСчисленный; иСцарапать, иЗдержки, иЗдавна, иСподлобья, раСпороть, раСчертить, раСкрутить; череСчур, чреЗмерный, Сдача, Здание, Сдельщина, Здесь, Сбежат.
БезЫнтересный, небезЫзвестный, сверхИнтересный, подЫтоживать, отЫскать;
безЫскусный, розЫгрыш, предЫстория, межИнституский, отЫграть.
ПрЕвознести, прИгнать, прЕвысить, прИбегать, прИварить, прИбедняться;
прЕградить, прИвязать, прИближение, прИвалить, прИглушить, прЕломить;
прЕкрасный, прИвинтить, прИгрелый, прЕмудрость, прИусадебный.
ПрИвидение, прИводить, прИвозить, прИвязать, прЕвращение, прИгибать, прЕрвать,
прИгласить, прИготовить, прЕрвать, прЕсекать, прИдержать, прЕклонять (колени),
прЕобразить, прИгрозить, прИдорожный.
ПрИморский, прИсесть, прЕсмешной, прИшкольный, прИслать, прЕступать;
прИгибать, прЕзабавный, прИезжать, прЕнеприятный, прЕглупый, прИговор,
прИозёрный, прЕудивительный, прИщурить, прИнарядиться, прИумолкла.
ВодяНые капли, тополиНый пух, ржаНая коврига хлеба, гусиНый жир, льняНое масло, торжествеННый марш, кармаННый фонарик, голубиНое яйцо, утреННий кофе,
пчелиНый яд, гусиНый выводок, глиняНый сосуд.
Трудолюбивый юноша, жизнерадостный человек, старорусское поселение,
рыбоконсервный завод, хлопчатобумажный комбинат, белоствольная березка,
темно-красная шаль, иссиня-черное пальто, физико-математическая школа,
русско-английский словарь.
Близорукий человек, черноглазый ребенок, белокурая леди, белоствольная березка,
темно-синий костюм, древнетюркский памятник, северо-западный ветер, железобетонная балка, сосново-пихтовые леса, посудно-хозяйственный магазин.
8.
Когда я был малЕньким, у нас на сенОвалЕ жили две ласточки. В глиняНом гнездЕ они вывЕли птЕнцов. Всё было хорошо, но не расСчитали ласточки. Время было осенНее, нагрянули замороЗки, и пропали кОмары и мошки – ласточкина еда.
СИдят родители и дети в глиняНом гнездЕ, белеют грудками, задрёмывают от холода и голода, того и гляди замёрзнут. Спасать надо ласточЕк! А как? Еду из рук они не примут – им нужны мошки, пойманные на лету! А где их взять?
Моя мама работает учительницЕй. И по её проСьбе летчик, мамин ученик, бережно полОжил гнездо с ласточками в кОрзинку, сверху закрыл холстом и на самОлёте отвез на юг, где было тепло и корма птицам хвАтало.
ВЕсной ласточки вЕрнулись к себе на родину и на нашем сенОвалЕ вылепили три гнезда.