1 карточка:Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных и деепричастных оборотов.
1.В мастерскую привезли табуретки, делавшиеся столярами.
2.Из этой книги мы узнали о тех ужасах, пережитых нашим народом.
3.Посмотрев фильм, писатель стал мне еще ближе и дороже.
4.Перечисляя в конце фильма имена погибших, верится, что их не забудут.
5.Глядя на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.
6.Мы увидели крестьян, отправляющих домой.
7.Дети играли на покрытом лугу свежей травой.
8.Придя в первый день на участок, нам сразу же дали задание.
9.Перейдя в 9 класс, у нас появился новый предмет.
10.Читая поэму, чувствуется сила каждого слова.
2 карточка:Деепричастный оборот (приставка -ПРЕ-
-ПРИ-).
1) Пр...мьер готовясь провести пр...образования непр...менно решил организовать собрание. 2) Получив некоторые пр...вилегии депутат из пр...уральского города уехал в Норвегию. 3) Пр...следуя пр...ступника по пр...морскому шоссе охранники пр...тормозили на пр...граничной полосе. 4) Пр...зидент пр...рвав переговоры отправился изучать пр...азовские просторы.5) Пр...смешной попугай сидя на пр...толстой ветке из бумаги делал пр...чудливые салфетки.6) Пр...тендент на победу пр...одолевая пр...грады чувствовал, что на пр...стижном конкурсе он получит награду.7) Пр..влекательная пр...ятельница пр...обретя автомобиль пр...готовилась проехать на нём тысячу миль. 8) Вырастив на пр...усадебном участке пионы пр...ветливый садовник их раздаривал знакомым. 9)Ученица с пр...скорбным выражениям лица пр...шла на экзамен озадачив отца.
Пожалуйста СРОЧНО!!!!