1. Найдите слово с неверно выделенной ударной гласной:
А. одОлжить;
Б. баловАть;
В. премировАть;
Г. опОшлить.
2. Подберите пароним к слову ДОБРЫЙ:
А. злой;
Б. человечный;
В. душевный;
Г. добротный.
3. Найдите ошибочное суждение.
А. В слове МЫШЬ все согласные звуки твёрдые.
Б. В слове ВЕСЕЛЬЕ все согласные звуки мягкие.
В. В слове ЦИРК все согласные звуки глухие.
Г. В слове ЮЛА два слога.
4. Укажите приёмы сжатия текста:
А. описание, повествование, рассуждение;
Б. исключение, обобщение, упрощение;
В. парцелляция, гипербола, метафора;
Г. публицистический, официально-деловой, научный.
5. Найдите «четвёртое лишнее»:
А. эпитет;
Б. метафора;
В. олицетворение;
Г. градация.
6. Укажите, какое средство речевой выразительности выделено жирным шрифтом в следующем предложении:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя…
А. метафора;
Б. сравнение;
В. олицетворение;
Г. литота.
7. Найдите слово с непроизносимой согласной в корне слова:
А. счастливый;
Б. хоккей;
В. загорелый;
Г. выскочить.
8. Найдите слово с неизменяемой приставкой, в которой при произношении происходит озвончение:
А. переходил;
Б. прибрежный;
В. сделал;
Г. бесцеремонный.
9. Укажите строку, в которой во всех словах пропущена одна и та же буква:
А. к..саться, пол..гать, р..стение;
Б. пр..шить, пр..пятствие, пр..школьный;
В. операц..я, ц..корий, ц..ганский;
Г. комп..нент, дипл..мат, запеч..тлеть.
10. Определите, в каком слове правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия»:
А. примчаться;
Б. приоткрыть;
В. пристроить;
Г. привокзальный.
11. Найдите предложение с обособленным обстоятельством.
А. Защитники цитадели, засыпаемые снарядами и бомбами, с великим мужеством встречали невыносимые лишения, стояли насмерть на развалинах крепости.
Б. Охотник – это и выносливый пешеход, и меткий стрелок, и лыжник.
В. Поза его выражает страдание, он настолько обессилел, что едва-едва держится на ногах.
Г. Иван Кузьмич, уважая свою супругу, ни за что на свете не открыл бы ей тайны, вверенной ему по службе.
12. Определите количество грамматических основ в следующем предложении:
Через час появилась возможность ехать: метель утихла, небо прояснилось, и мы отправились.
А. 1;
Б. 2;
В. 3;
Г. 4.
13. Укажите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
Вам,(1) по-видимому,(2) приходилось слышать,(3) что чёрная кошка,(4) перебежавшая дорогу,(5) якобы приносит несчастье.
А. 1, 2;
Б. 2. 3;
В. 3. 4;
Г. 4, 5.
14. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
А. Казалось было, холодно цветам, и от росы они слегка поблекли.
Б. В дни, когда вы не боретесь за мир, вы помогаете войне.
В. В синеве рассвета их трудно было заметить, зато они сами выдали себя, подняв пронзительный крик.
Г. Пришвин, охота, странствия – всё это согласуется и отзывается в сердцах любителей природы.
15. Среди перечисленных предложений найдите сложное бессоюзное предложение.
А. Я понимал, что выручить нас может только случайность: или вода внезапно перестанет прибывать, или мы наткнёмся на этом берегу на брошенную лодку.
Б. Не удалось Артёму устроить брата учеником в депо: моложе пятнадцать лет не брали.
В. Во всю ночь Василиса Егоровна не могла заснуть и никак не могла догадаться, что бы такое было в голове её мужа, о чём бы ей нельзя было знать.
Г. То длинный сук её за шею зацепит вдруг, то из ушей златые серьги вырвет силой, то в хрупком снеге с ножки милой увязнет мокрый башмачок, то выронит она платок.