1. найдите значение выражения: ((b + 3) : (a - 2)) x (- 4) при a = - 5; b = 6.
2. вычислите:
3. решите уравнение: 6х + 3 - 2х - 5) = -4
4.найдите координаты точки пересечения графика функции у = 3х + 15 с осью абсцисс.
5. Ученик задумал число. Если его умножить на 4, к произведению прибавить 8, а полученную сумму разделить на 2, то получится 10. Какое число задумал ученик?
6. График функциии у = 2х + b проходит через точку (0; 5). Найдите значение b и постройте график функции.
2. вычислите:
3. решите уравнение: 6х + 3 - 2х - 5) = -4
4.найдите координаты точки пересечения графика функции у = 3х + 15 с осью абсцисс.
5. Ученик задумал число. Если его умножить на 4, к произведению прибавить 8, а полученную сумму разделить на 2, то получится 10. Какое число задумал ученик?
6. График функциии у = 2х + b проходит через точку (0; 5). Найдите значение b и постройте график функции.