1. Образуйте из данных слов предложения: а) с прямым порядком слов; б) с обратным порядком слов. Предложения переведите.
1. schon, ich, arbeite, als, drei, Ingenieur, Jahre.
2. einen Kurs, am, wir, für Fremdsprachen, besuchen, am Abend.
3. arbeitet, dieser, immer, Student, fleiβig.
4. Groβmutter, führt, ist, meine, und Hausfrau, den Haushalt.
5. Bücher, alle, haben, Hefte, Studenten, und.
6. einen, hält, dieser, Vortrag, Morgen, Professor, unserer, an, Fachschule.
2. Поставьте письменно по-немецки вопросы без вопросительного слова к следующим предложениям. Вопросительные предложения переведите.
1. Er studiert Englisch schon 2 Jahre.
2. Die Stunde ist zu Ende.
3. Ich brauche ein Wörterbuch.
4. Der Lehrer gibt den Studenten eine Aufgabe.
3. Поставьте письменно по-немецки вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения. Вопросительные предложения переведите.
1. Die Studenten lesen und übersetzen den Text.
2. Die Pause beginnt gewöhnlich um 10 Uhr.
3. Die Hausaufgabe ist nicht besonders schwer.
4. Mein Freund kommt abends.
5. Ich studiere an der Fachschule.
1. schon, ich, arbeite, als, drei, Ingenieur, Jahre.
2. einen Kurs, am, wir, für Fremdsprachen, besuchen, am Abend.
3. arbeitet, dieser, immer, Student, fleiβig.
4. Groβmutter, führt, ist, meine, und Hausfrau, den Haushalt.
5. Bücher, alle, haben, Hefte, Studenten, und.
6. einen, hält, dieser, Vortrag, Morgen, Professor, unserer, an, Fachschule.
2. Поставьте письменно по-немецки вопросы без вопросительного слова к следующим предложениям. Вопросительные предложения переведите.
1. Er studiert Englisch schon 2 Jahre.
2. Die Stunde ist zu Ende.
3. Ich brauche ein Wörterbuch.
4. Der Lehrer gibt den Studenten eine Aufgabe.
3. Поставьте письменно по-немецки вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения. Вопросительные предложения переведите.
1. Die Studenten lesen und übersetzen den Text.
2. Die Pause beginnt gewöhnlich um 10 Uhr.
3. Die Hausaufgabe ist nicht besonders schwer.
4. Mein Freund kommt abends.
5. Ich studiere an der Fachschule.
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1. Образуйте из данных слов предложения:
а) с прямым порядком слов
1. Ich arbeite schon drei Jahre als Ingenieur.
2. Wir besuchen am Abend einen Kurs für Fremdsprachen.
3. Dieser Student arbeitet immer fleiβig.
4. Meine Groβmutter ist Hausfrau und führt den Haushalt.
5. Alle Studenten haben Bücher und Hefte.
6. Dieser Professor hält morgen an unserer Fachschule einen Vortrag .
1. Я работаю инженером уже три года.
2. Мы посещаем вечером языковые курсы .
3. Этот студент всегда работает усердно.
4. Моя бабушка - домохозяйка и ведет домашнее хозяйство.
5. У всех студентов есть книги и тетради.
6. Этот профессор будет читать завтра лекцию в нашей техникуме.
б) с обратным порядком слов
1. Schon drei Jahre arbeite ich als Ingenieur.
2. Am Abend besuchen wir einen Kurs für Fremdsprachen.
3. Immer fleiβig arbeitet dieser Student.
4. Hausfrau ist meine Groβmutter und führt den Haushalt.
5. Bücher und Hefte haben alle Studenten.
6. Morgen hält dieser Professor an unserer Fachschule einen Vortrag .
1. Уже три года я работаю инженером .
2. Вечером мы посещаем языковые курсы.
3. Всегда усердно работает этот студент .
4. Домохозяйка - моя бабушка, она ведет домашнее хозяйство.
5. Книги и тетради есть у всех студентов.
6. Завтра этот профессор читает лекцию в нашем техникуме.
2. Поставьте письменно по-немецки вопросы без вопросительного слова:
1. Studiert er Englisch schon 2 Jahre.?
2. Ist die Stunde zu Ende?
3. Brauchst du ein Wörterbuch?
4. Gibt der Lehrer den Studenten eine Aufgabe?
1. Изучает ли он английский в течение 2 лет?
2. Урок закончился?
3. Тебе нужен словарь?
4. Дает ли учитель задание студенту?
3. Поставьте письменно по-немецки вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения:
1. Was lesen und übersetzen die Sudenten?
2. Wann beginnt gewöhnlich die Pause?
3. Wie ist die Hausaufgabe?
4. Wann kommt dein Freuend?
5. Wo studierst du?
1. Что читают и переводят студенты?
2. Когда обычно начинается перерыв?
3. Каково домашнее задание?
4. Когда приходит твой друг?
5. Где ты учишься?