1. Определи предложение с глаголом в повелительном наклонении.

1 Ведь дедуля жил в деревне.

2 Конечно, молодым людям сложно сказать…

3. Бабуля печет огромные пироги.

4 .Делайте так, как это делается в нашей семье, и будете счастливы!

5. Бабушка хлопочет около натопленной печки…

2. Укажи, каким членом предложения являются однородные члены в предложении.

«Бабушка хлопочет около натопленной печки, наливает душистый чай, раскладывает в вазочки ароматное клубничное варенье и начинает свой рассказ».

1.Однородные подлежащие.

2.Однородные дополнения.

3. Однородные приложения.

4..Однородные сказуемые.

5. Однородные определения.

3. В этом предложении указать причину постановки знаков препинания.

Бабуля печет огромные пироги с творогом и вареньем, сваренным из собственных ягод, выращенных на нашем огороде.

1.Обособленные распространенные определения.

2.Обобсобленные распространенные обстоятельства.

3.Однородные члены предложения.

4. Обособленные распространенные обстоятельство и определение.

5. Обособленные приложения.

4.Из третьего абзаца выдели предложение, лексика и смысл которого относятся к официально-деловому стилю.

1. Мы не покупаем овощи, а едим то, что вырастили сами, поэтому для нашей семьи очень важно, чтобы урожай был богатым.

2.Несмотря на то, что они получают пенсию, государство предоставило им многие льготы, которые положены пенсионерам, у них есть свой огород

3. Они имеют большой опыт в этом непростом деле, который передают нам по крупицам, веря в приметы и предания.

4.Для моего дедушки огород – смысл жизни, так как любовь к земле в нем зародилась с раннего детства!

5.В детском саду мне все завидовали, а я безумно гордилась своим дедушкой!

5. Проанализировав текст, определи, в каком из абзацев содержится главная мысль текста( абзацы пронумерованы в тексте).

1.

2.

3.

4.

5.​