1. Початкова форма дієслова, що означає дію, але не вказує на час, особу, спосіб,число та рід ,називається: А)  неозначеною формою дієслова;                                                     Б)  особовою формою дієслова;                                                  В)  безособовою формою дієслова ; Г)  такої форми дієслова немає. 2.За особами і числами дієслова змінюються: А) у теперішньому і майбутньому часах;           Б) у теперішньому і минулому часах;                 В) у майбутньому і минулому часах ; Г) у теперішньому, минулому і майбутньому часах. 3. У реченні Під твоїм високочолим небом гартував я душу молоду  присудок стоїть у формі : А)  минулого часу;                                                    Б)  складній формі майбутнього часу;                                                 В)  складеній формі майбутнього часу ; Г)  теперішнього часу. 4. У котрому рядку всі дієслова тільки майбутнього часу:  А) яснішає, хвилюється,відкрили, чорнітимуть ;                Б) працюватимеш, буде радіти, крикнемо, вистоїш;      В) робите, їмо, дасте, виїжджатимеш; Г) заробили, стукнуть, впіймаєш, почув. 5.У котрому рядку всі дієслова тільки недоконаного виду: А) лити, креслити, важити, стояти;                                        Б) казати, пливти, навчити, відпрацювати;                                        В) дивитися, вітати, завершити, скоротити; Г) написати, вирішувати, повторювати, обирати. 6. У котрому рядку всі дієслова наказового способу: А) змагайтеся, відповідав би, допоможеш, заграємо; Б) станьмо, робіть, виконуй, кличте;                                      В) накреслю,знайдуть, клеїте, вистою; Г) прослухав би, говори, пам'ятаймо, виконають. 7. Установіть відповідність між підкресленим дієсловом і  тим, яку синтаксичну роль він виконує в реченні: 1. Лиш боротись – значить жить.                       А) присудок; 2. Прилітає зозуленька над ними кувати.          Б) додаток; 3. Батьки навчили мене жити чесно.                  В) обставина; 4. Важка сива хмара нависла над степом.          Г) підмет. 8. Установіть відповідність між дієсловами та їх видо-часовими формами: 1. пишуть       А) проста форма майбутнього часу, доконаний вид; 2. намалюю   Б) складна форма майбутнього часу, недоконаний вид; 3. пратиму     В) складена форма майбутнього часу, недоконаний вид; 4. буду знати  Г) теперішній час, недоконаний вид. 9. Вставте пропущену букву (2б ): Стан…ш, люб…ш. каж…мо, сі…мо. сто…мо. поміт…ш, вирост…ш, перемож…мо, крут…те, вивч…мо, говор…мо, переход…ш, пиш…ш. 10.   Запишіть речення. Визначте граматичну основу.  Запаморочливо пахло в’янучим листям, хмелем і калиною. Стежку в поле листям замело.  Осіннім морозцем прибило  кетяги горобини. З лісу повіяло прохолодою​