1. Послушай чтение учителя. Как ты думаешь, почему человек
остался один? К чему призывает автор стихотворения? Определи,
какой это текст (художественный или нехудожественный).
Человек идёт скучает
В одиночестве в лесу,
По дороге не встречает
Ни оленя, ни лису...
Не цветёт в траве фиалка.
Рыбы нет в глубинах рек.
Слева - свалка“, справа - свалка,
Посредине - человек.
Что стоишь - глядишь уныло?
Раньше думать надо было!
А. Игнатова
• Выпиши глаголы 2-го лица. Укажи их время и число. Обозначь
окончания.
Какой вывод можно сделать о правописании этих глаголов?
Придумай и запиши ещё пять слов на эту орфограмму.