1. Пучите информационните картинку 2. Прочитайте текст. Нашите в тексте козерозиционные
части се-ровесткашон. Раскройте скобки, обясните инстие НЕ с именами часательными
Скажите, содержится ли и тексте вывод Попробуйте устно сфорысу шараснать его
информационная карточка 2
я- един хана мечтатель и фантазёрОднажды сам убенася в том. Конечно, это
(не заперавыя случай, когда моя факталися увозниз меня так далеко, но от крепко чакаоманызся мане
Случилось это прошлым летом вузе астушки Дедушка, как обычно, рано утром ушел в
рыбацкий какхёзок ика работу. А я после завтрака решил наместить его рабочее место
Мы с соседом Туредником и поком Ахтосом пошли примаа путем через дос Но через час
ходьбы поняла, что заблудяснись окончательно. В какую бы сторону мы ид шилн, лес не
заканчилася. Вруг Актос зочему-то стал жасооно скулит, а коре начал солипывать и
| Турлан Ая стараясь подборатъ на гараараал шагать и через силу насвастикатъ методики
детска песенок
Варут далеко впереди нашуршили деревья Актес аскулна ешнә сакльнее, Турлын гьерешел
на громкий рів, а у меня в голове, словно молнии, сверкнула мысль то инопланетяние! В такой
глушли деса приемате могут только онии Тено онии
И понеслась в газоале через ярких и красочных картин кашего предполагаемого
будущего я представлц, как пришельцы в ярках финарах тохишают нас и вибирают в свою
звездную систему. Они стакляют нас хоть и учиться на долните три тела, а на Земле
проходит только три дня. После нашей прошакан вабьют тревогу вауале, начнёт причитать бабуш-
ва аместе с ней в лазма Турашка Все спомената тщетные воински не похищенных пришельца
ми Вертолёты будут прочесывать ее созаты будут проверять каждый куст. Так будут искать
(не)один день и (не заваА на третый день мы старите это время великими учёными, вернёмса
е нашиваи инолазнетными другим мак это будет сенсинаАкое научные открытия и немыс-
имые изобретении мы начнем предлагат малтеру рослого
Варуг Актос воскулна ай саване и обелвер беспрестанно ганхан
Мы тоже посакани з нами, стараясь не остать Сколько инут батыр не помню. Но бекати
так, что а не зазетили, как лес вони закончила и похвало перед нами мой дедушка, который
шел домой на обед
Моя история показывает, что .
Информационна карточка = І. Командаларын аные час
1 алинаа. На-садо события в художественном произведении
2 Ратникте действи- астера, це обна Равшитые действат мествен вестесь в разтвары
ритме и иметь рашное количество кулинарна
3.Кульманин азий - это высшта точка в раната действа
4 Равда то конец собата е на момент вратни действие
Учебное швише Напишете красное херовествование. При ауы Еура
Henanny Rre ko
едaвa урока Обем е 50 сов пожалуйста ПОМОГИТЕ пж пж пж пж пж пж добрые люди ​