1. Расположите последовательно звенья пищевой цепи смешанного леса: а) косуля, заяц-русак; б) волк, куница; в) жук- могильщик; г) листья зеленых растений.




2. Определите правильно составленную схему пастбищной цепи питания:

а) леопард → газель → трава;

б) клевер → заяц → орел → лягушка;

в) перегной → дождевой червь → землеройка → горностай;

г) трава → зеленый кузнечик → лягушка→ уж;

д) мышь полевая → семена злаков → ястреб




3. Определите функциональную роль следующих организмов: белый медведь, белка, тля, серая крыса, тигр, паук-крестовик, волк, кролик, домовая мышь, бабочка, гусеница, лисица, колорадский жук, кузнечик.

Консументы I порядка_______________________________

Консументы II порядка______________________________

Консументы III порядка_____________________________




4. Составьте три схемы цепи питания. Все они должны начинаться растениями или мертвыми органическими остатками. Промежуточным звеном в первом случае должен быть заяц, во втором- окунь, в третьем- щука. Все схемы должны заканчиваться человеком.




5. Как отразится на жизни биоценоза выпадение каждого из пяти компонентов предложенной пищевой цепи


Остатки отмерших → почвенные → высшие → мышь- → ушастая сова

животных микроорганизмы злаковые растения полевка​