1. Сфера жизни общества, включающая в себя культуру, моральные нормы, религию:

1) экономическая,

2) политическая,

3) социальная,

4) духовная;

2. Переход от индустриального общества к информационному сопровождается:

1) заменой ручного труда машинным производством,

2) формированием авторитарного режима,

3) увеличивается роль аграрно-сырьевого сектора в экономике,

4) возрастающим значением науки и образования.

3. Выберите проявление массовой культуры:

1) Произведение классической музыки

2) Рекламный ролик

3) Балет «Лебединое озеро»

4) Мифы Древней Греции

5) Многосерийный сериал

6) «Ричард III» У. Шекспира

4. Признаки демократического режима:

1) полное подчинение личности государству,

2) наличие независимых средств массовой информации,

3) отсутствие конституционных прав и свобод,

4) многопартийность,

5) недопущение реальной политической оппозиции.

5. Запишите понятие, которое объединяет все перечисленные:

Субъект, объект, цель, средства, результат –_______________.

6. Какой из примеров иллюстрирует взаимодействие природы и общества?

А) создание славянской азбуки

Б) подсечно-огневое земледелие

В) сбор дани с подвластных племен

Г) написание свода законов «Русская правда»

7. Найдите лишнее понятие и выпишите его:

Ощущение, представление, суждение, истина, понятие, восприятие.

8. Выберите верные суждения о семье и ее функциях в современном обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Функции семьи как социального института меняются с изменением условий общественного развития.

2) В современном обществе семья остается главной производственной ячейкой.

3) Одной из функций семьи является психологическая и эмоциональная поддержка членами семьи друг друга.

4) Появлению семьи способствовало возникновение государства.

5) Семья — единственный социальный институт, осуществляющий социализацию подрастающего поколения.

9. Верны ли следующие суждения о формировании личности?

А. Личность формируется во взаимодействии с окружающими.

Б. Формирование личности не прекращается на протяжении всей жизни человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

10. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальные проблемы угрожают существованию человечества.

Б. Для преодоления глобальных проблем необходимо объединение усилий всех стран мира.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны