1. Согласуйте глаголы, данные в скобках, с подлежащим в лице и числе. Обратите внимание на префиксы глаголов.
1. Die Arbeit beginnt um 8 Uhr, deshalb ... ich sehr früh ... . (aufstehen) 2. Der Professor hält eine Vorlesung, und die Studenten ... aufmerksam ... . (zuhören) 3. Die Fernsehvorlesung ... um 18 Uhr ... . (anfangen) 4. Wir (aufräumen) unser Zimmer. 5. Die Vorlesung (beginnen) um 6 Uhr. 6. Er (besuchen) die Universität am Abend. 7. Am Abend geht Olga spazieren und … immer ihren Hund … . (mitnehmen) 8. Das … meinen Vorstellungen nicht. (entsprechen) 9. Wann Sie Ihre Gäste?(empfangen) 10. Der Zug … heute um 9 Uhr. (ankommen) 11. Alex … das Fenster … . (zumachen) 12. Zu welchem Zweck … du dieses Gerät? (gebrauchen)
2. Ответьте на вопросы, употребляя данные в скобках существительные в нужном падеже.
1. Wer sitzt da? (ein Kind, ein Herr, eine Studentin) 2. Was schreibst du? (eine Kontrollarbeit, ein Brief, ein Wort) 3. Wem antwortet Max? (dieser Dozent, seine Frau, das Mädchen) 4. Wen seht ihr im Korridor? (unsere Freunde, der Direktor, eine Studentin) 5. Wessen Mappe ist da? (jene Dame, dieser Mensch, dieses Kind)
1. Die Arbeit beginnt um 8 Uhr, deshalb ... ich sehr früh ... . (aufstehen) 2. Der Professor hält eine Vorlesung, und die Studenten ... aufmerksam ... . (zuhören) 3. Die Fernsehvorlesung ... um 18 Uhr ... . (anfangen) 4. Wir (aufräumen) unser Zimmer. 5. Die Vorlesung (beginnen) um 6 Uhr. 6. Er (besuchen) die Universität am Abend. 7. Am Abend geht Olga spazieren und … immer ihren Hund … . (mitnehmen) 8. Das … meinen Vorstellungen nicht. (entsprechen) 9. Wann Sie Ihre Gäste?(empfangen) 10. Der Zug … heute um 9 Uhr. (ankommen) 11. Alex … das Fenster … . (zumachen) 12. Zu welchem Zweck … du dieses Gerät? (gebrauchen)
2. Ответьте на вопросы, употребляя данные в скобках существительные в нужном падеже.
1. Wer sitzt da? (ein Kind, ein Herr, eine Studentin) 2. Was schreibst du? (eine Kontrollarbeit, ein Brief, ein Wort) 3. Wem antwortet Max? (dieser Dozent, seine Frau, das Mädchen) 4. Wen seht ihr im Korridor? (unsere Freunde, der Direktor, eine Studentin) 5. Wessen Mappe ist da? (jene Dame, dieser Mensch, dieses Kind)
Answers & Comments
1.
1. Die Arbeit beginnt um 8 Uhr, deshalb stehe ich sehr früh auf.
2. Der Professor hält eine Vorlesung, und die Studenten hören aufmerksam zu.
3. Die Fernsehvorlesung fängt um 18 Uhr an.
4. Wir räumen unser Zimmer auf.
5. Die Vorlesung beginnt um 6 Uhr.
6, Er besucht die Universität am Abend.
7. Am Abend geht Olga spazieren und nimmt immer ihren Hund mit.
8. Das entspricht meinen Vorstellungen nicht.
9. Wann empfangen Sie Ihre Gäste?
10. Der Zug kommt heute um 9 Uhr an.
11. Alex macht das Fenster zu.
12. Zu welchem Zweck gebrauchst du dieses Gerät?
2.
1. Hier sitzt ein Kind. Hier sitzt ein Herr. Hier sitzt eine Studentin.
2. Ich schreibe eine Kontrollarbeit, einen Brief, ein Wort.
3. Max antwortet diesem Dozenten, seiner Frau, dem Mädchen.
4. Im Korridor sehen wir unsere Freunde, den Direktor, eine Studentin.
5. Das ist die Mappe jener Dame, dieses Menschen, dieses Kindes.