1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении: Девочка посмотрела в след улетающей ласточке () и слезы закапали у нее из глаз. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 
Сложносочиненное предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.
Сложносочиненное предложение с однородными членами, перед союзом И не нужна запятая. 2. Укажите неверное утверждение: Во 2-м лице глаголов ед. ч. после не пишется мягкий знак 
В кратких прилагательных с основой на шипящую пишется мягкий знак
На конце существительного 3-го склонения после шипящих пишется мягкий знак
Написание –Ться- Тся в глаголах определяется вопросом 3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква: в стояч..м, болот…, ты пиш..шь 
с дружеск..м, в тетрад..., заночу..шь
в колюч..м кустарник.., не ответ..шь
с зимн..м, на трас.., ты плач..шь 4. Что такое орфограмма: написание по орфографическим правилам или по традиции в славах, в которых произношение расходится с написанием 
часть слова, стоящая в его начале
раздел науки о языке 
вид письменности 5. Укажите бессоюзное сложное предложение: Когда наступил вечер, бабушка зажгла свечи. 
Наступил вечер, и бабушка зажгла свечи.
Наступил вечер, бабушка зажгла свечи.
Вечером бабушка зажгла свечи. 6. Как называется наука, изучающая звуки речи: фонетика 
лексика
морфология
синтаксис   8. Сколько мягких согласных звуков в слове «праздничный»: 8 
7 
6 
4 9. Для текста – повествования характерна такая черта, как: смена событий, развитие сюжета 
вопросно - ответная форма изложения 
большое количество прилагательных и других определений 
риторические вопросы и восклицания   11. В какой строке при произношении обоих слов происходит оглушение согласного звука: брод, колодка 
бородка, болт
порт, лодка
поворот, насадка 12. В каком слове звуков меньше, чем букв: солнце 
звуковой 
елка
мороз 13. Какое из перечисленных слов имеет значение «не проявляющий склонности, пристрастия, внимания, интереса к чему- либо, равнодушный» бестолковый 
безучастный
беспристрастный 
безнравственный 14. В какой строке выделенные слова("...") являются омонимами: "косяк" лошадей - "косяк" двери 
"ручка" ребенка - "ручной" зверь
"сухой" климат - "влажный" воздух
"красивый" пейзаж - "прекрасная" картина 15. При образовании однокоренных слов получается: родственные слова с различным лексическим значением 
формы одного слова 
неродственные слова с одинаковым лексическим значением
новые слова которых раньше не было   17. В какой строке указаны однокоренные слова с чередованием согласных в корне: влезет - лазить 
друг - подружка
спор - споры
слон - прислониться 18. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква: над..рвать, п..ехать пр..водить, д..бежать 
..беречь, ра..дуть, ра..чувствоваться, во..гордиться
ра..будить, ра..писание, бе..болезненный, ра..творить
о..дать, о..таять, на.. строить, по..резать 19. В какой строке перечислены слова только служебных частей речи: иду, далеко, молоко 
не, книги, яркий
из-за, если, ни
глубоко, смотреть, в 20. Имена собственные являются названиями: единичных предметов 
групп однородных предметов
любых групп
и единичных предметов, и групп однородных предметов 21. Укажите строку, в которой все слова- существительные, имеющие только форму единственного числа: молодость, скорость, трость 
кость, бодрость, локоть 
юность, леность, полость
мудрость, ловкость, злость 22. В какой строке все слова - несклоняемые существительные: пальто, очки, склон 
Сочи, кафе, метро
глина, горе, поле
кофе, желе, жаркое 23. Укажите на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: Солнце снова выглянуло из-за туч(1)и осветило луг. Солнце выглянуло из-за туч(2)но на улице по-прежнему было холодно. Поют жаворонки(3)щебечут клесты(4)суетятся на пруду гуси. 2,3,4 
1,2
3,4 
1,2,3,4 24. Найдите ошибку в морфологическом разборе слова «увиденный»: причастие, начальная форма - увиденный 
образованно от глагола - увидеть
страдательное
несовершенного вида, прошедшего времени 25. Укажите предложение, в котором надо поставить две запятые: Снег и ветер солнце и жара были на нашем пути. 
Снег и ветер и жара были на нашем пути.
Снег и ветер были на нашем пути.
Снег ветер были на нашем пути. 26. Укажите строку, в которой правильно описаны особенности изменений кратких прилагательных: не склоняются 
не склоняются, но изменяются по числам, а во множественном числе - по родам
склоняются, как полные прилагательные 
не склоняются, но изменяются по числам, а в единственном числе - по родам 27. Что изучает лингвистический аспект: строение и работу органов речи 
силу, звучность звука
функции звука в составе слова
нет правильного ответа   29. Укажите предложение в котором используется фразеологизм: Начинаем шагать с левой ноги. 
Машина встала поперек дороги.
У меня от холода зуб на зуб не попадает.
На болоте легко потерять почву под ногами.  

 

ПОЖАЛУСТА КТО СКОКОСМОЖЕТ Я ДАЮ ВАМ ХА ЭТО 40 ПКТ