1. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1.Когда ты ещё не умел ходить, мама носила тебя на руках.
2.Мама прочла первую книжку.
3.Мама учила тебя видеть и открывать мир.
4.Мама принесла домой сухую веточку и поставила её в воду.

2. Укажите предложение, в котором средством выразительности является метафора.
1.Иван Макарович отработал в котельной весь свой срок до минуты.
2.Он знает, что города удобнее, это факт.
3.Чтобы, значит, на субботу да на воскресенье могли люди приехать.
4.Но они же, эти города, по его мнению, убивают в человеке цельность.

3. Укажите предложение, в котором средством выразительности является эпитет.
1.В смазанности окружающего трудно ощутить и собственную индивидуальность.
2.Но эта святая правда, которую все знают умом, но далеко не все ощущают жаром и болью сердца.
3.Человеческая личность закладывается в детстве; от детских впечатлений, наблюдений, переживаний о многом зависит, каким станет человек.
4.Вот почему важно сохранять исторический образ города.

4. Укажите , какое средство выразительности используется в предложении «Если влюблённость во внешность может вспыхнуть после первого взгляда, то внутреннюю красоту так скоро не увидишь».
·
1.Гипербола
2.Эпифора
3.Метафора
4.Параллелизм
5. Укажите предложение, в котором средством выразительности является фразеологизм.
1.В новогоднюю ночь Волк особенно почувствовал своё одиночество.
2.У кого их много- перед теми все на задних лапах стоят, а у кого мало
3.Бывает же на свете такое чудо!
4.Сколько ёлок видел он на своём веку, но такой ему видеть не приходилось.
6. Укажите, какое средство выразительности используется в предложении «И вдруг в чистой, как зеркало, воде он увидел своё отражение».
1.Метафора
2.Сравнение
3.Фразеологизм
4.Гипербола
7. Укажите, какое средство выразительности используется в предложении «Старший был храбрым воином и умело владел любым оружием».
1.Эпитет
2.Анафора
3.Литота
4.Звукопись
8. Укажите предложение, в котором средством выразительности является гипербола.
1.Но вот прошёл час, другой, третий.
2.И поэтому страшно обрадовались все, заметя появление Красоты.
3.Глядят ей, не отрываясь, в очи, глядят и поют
4.В розовом чертоге живёт Красота, прекраснее роз, прекраснее заповедного чертога, прекраснее целого мира.