1. Усі слова є числівниками в рядку:
А один, нуль, півтори
Б троє, трирічний, восьмеро
В десятий, чимало, століття

2. Без граматичної помилки є відповідь на запитання " Котра година?" в рядку:
А сімнадцять тридцять
Б половина шостої
В пів на шосту
Г без двадцяти шість

3. Усі числ.є неозначено-кількісними в рядку:
А двоє, обидва, двадцятеро
Б декілька, чимало, кільканадцять
В півтори, одна друга, нуль цілих і дві десятих
Г тисяча, мільйон, мільярд

4. Усі числ.відмінюються як іменники в рядку:
А сорок, троє, сто
Б кілька, багато, чимало
В нуль, тисяча, мільйон
Г двоє, троє, четверо

5. Числ.два, три, чотири узгоджуються з формою іменника в:
А Н.в. одн.
Б Р.в. одн.
В Н.в.множ.
Г Р.в.множ.

6. Правильно записано усі відмінкові форми числівників в Ор.в. в рядку:
А шістьма, шестидесятьма, чотирстами
Б чотирьома, сімдесятьома, сьомастами
В сьома, сімдесятьома, сьомастами
Г дев'ятьома, дев'яноста, дев'ятистами

7. Без орфографічних помилок записано всі числ.в рядку:
А шіснадцять, чотирьма, тисячою
Б мільйонний, двадцять п'ятий, тисячний
В дев'ятьсот, нульом, вісімдесятьома
Г трьох, п'ятдесятитисячний,шістьма

8. Правильно поєднано всі числ.з іменниками в рядку:
А троє малят, сьоме люте, три студента
Б обидві дівчинки, семеро подруг, три пані
В півтори доби, дві третіх торта, троє друзів
Г сорок три дня, одна друга центнери, сьомий рік

2-й рівень
Виконайте письмово завдання.
1. Запишіть словами і провідміняйте(за відмінками)числ.547.

2. Зробіть морфологічний розбір числ.із поданого речення(на обкладинці підручника, що ззаду(розворот)"Схема розбору числ.як частини мови":
На сьомому кілометрі шляху ми зупинилися на двадцять п'ять хвилин.

3-й рівень
Створіть власне висловлення (5-9 речень):
Напишіть твір "Як я готуюсь до уроків", використавши кількісні й порядкові числ.в різних відмінках.