1. В каком ряду слова стоят в алфавитном порядке.
1) ЛИСТ, НОЖ, ПТИЦА, ПЕРО, РОЗА
2) НОЖ, ПЕТУХ, ПЕРО, ЛИСТ, РОЗА
3) ПЕРО, ЛИСТ, НОЖ, РОЗА, ПЕТУХ
4) ЛИСТ, НОЖ, ПЕРО, ПТИЦА, РОЗА
А2. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) жАворонок
2) Изредка
3) дОсуг
4) хозЯева
А3. Найдите слово, в котором есть твёрдый звук [д]?
1) завод
2) дети
3) дымок
4) гвоздь
А4. В каком предложении слово ШЁЛКОВЫЕ употреблено в переносном значении?
1) ШЁЛКОВЫЕ волосы девочки развевались на ветру.
2) Куклу нарядили в ШЁЛКОВОЕ платье.
3) ШЁЛКОВЫЙ пояс был украшен вышивкой.
4) На кресле остался лежать ШЁЛКОВЫЙ халат.

А5. Определите, в каком варианте выделенные слова являются синонимами?
1) Летят все ЧАЙКИ разом, как в хорошей сказке ПТИЦЫ...
2) В крупной листве каштанов стояли белые шишки цветов, их АРОМАТ мешался с
ЗАПАХОМ розы...
3) Шум поезда не мог заглушить птичьего ЩЕЛКАНЬЯ и ПЕРЕЛИВА в кустах по сторонам
полотна.
4) Пушинки ПАДАЮТ медленно и РАЗЛЕТАЮТСЯ во все стороны.
А6. Укажи слово с приставкой В-?
1) (в)ьюнок
2) (в)чера
3) (в)воздухе
4) (в)ъехалА7. Выбери «лишнее» по значению слово.
1) леди
2) льдинка
3) ледокол
4) ледяной
А8. Укажи слово с безударной гласной, проверяемой ударением?
1) морковь
2) помидор
3) письмо
4) багаж
А9. В каком слове надо писать букву ш?
1) подру..ка
2) серё..ка
3) избу..ка
4) кру..ка
А10. Укажи слово с разделительным –ь- (мягким знаком):
1) молодеж..
2) ш..ёт
3) багаж..
4) ноч..ной
А11. Какой падеж имени существительного отсутствует в предложении
Тропинка петляла от берёзки к берёзке.
1) Дательный 2) Именительный 3) Родительный 4) Предложный
А12. Укажите слитное написание слова
1) (на)горизонте
2) (под)деревом
3) (по)крылись
4) (в)шалаше
А13. Слово какой части речи отсутствует в предложении?
В норке сладко спал ёжик.
1) глагол
2) существительное