1. Внимательно прочитайте текст. Спишите. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания.
1.Так тёплая дружба и преда(н,нн)ость собаки и человека ст..новились счаст(?)ем, потому (что) каждый из них пон..мал друго..о. 2.И (не) треб..вал от друго..о больше того, что он мож..т дать. 3.В этом основа соль дружбы. 4.К двум годам пёс стал отлич(?)ной охотнич(?)ей собакой, доверч..вой и чес(?)ной. 5.Он знал уже около ста слов отн..сящихся к охоте и дому. 6.По человеч..ским глазам пёс всё пон..мал. 7.Если хорошо смотр..т хозяин на человека, и псу он становит(?)ся приятелем с той (же) минуты. 8.(Не) друж..любно глянет, и пёс иной раз даже и зарычит на это..о человека. 9. Даже лес(?)ть он улавливал в голосе чужо..о. 10. Но (н..) когда и (н..)кого пёс (не )укусил, хоть на хвост наступи. 11. Лаем пр..дупредит ноч(?)ю, что к костру подходит чужой, п..жалуйста, но укусить - (н..) в коем случае. 12. Такая уж инт..(л,лл)..гентная п..рода. 13.Хоть этот пёс был и с сомнит..льной род..словной.
2. Укажите номер предложения, наиболее полно дающего ответ на вопрос: «Каким стал пёс к двум годам?»
Ответ: ___________________________________________________________
3. Замените словосочетание человеч..ские глаза, построенное на основе согласования, словосочетанием, построенным на основе управления.
Ответ:_____________________________________________________________
4. Из предложений 9-10 выпишите наречие, укажите способ его образования.
Ответ:___________________________________________
5. Из предложения 9 выпишите грамматическую основу.
Ответ:_________________________________________________
6. Среди 2-3 найдите предложение с метафорой. Укажите номер предложения. Выпишите метафору.
Ответ: __________________________________________________________
7. Среди 4-7 найдите предложение с причастным оборотом. Укажите номер предложения.
Ответ: