1) Вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, запишите данные предложения в следующем порядке:

1. с обособленными определениями

2. с обособленными приложениями

3. с обособленными обстоятельствами

4. с обособленными уточняющими членами предложения

Все обособленные члены предложения подчеркните.





1. Мой спальный м..шок сшитый из шкур пыжика служил мне без малого пять лет.

2. Туда к дли..ой щели в туче ух..дила ч..рная разъезже..ая дорога.

3. Бывалого путешестве..ика меня и теперь радос..но в..лнуют просторы.

4. Здесь на поле Бородина русская армия покрыла себя (не)ув..даемой славой.

5. Вдохновле..ые (не)вида..ым успехом альп..нисты р..шили продолжить во..хождение.

6. Пахом кривой и р..бой мужик см..стерил Никите деревя..ую скамеечку.

7. Вдруг до нас дон..слись к..кие(то) звуки п..хожие не то на ви(з,с)г не то на в..рчание.

8. У изогнутого врем..нем стар… ствола ивы я закинув удочки стал т..рпеливо ждать клёва.





2) Составьте предложения с данными словосочетаниями. Расставьте знаки препинания.

Стройная, белоствольная; особенно по в..скресеньям; сделав вторую попытку.





3) В каком предложении набранные курсивом слова выделяются запятыми?





1. Наполненную до краёв ягодами корзину Марина поставила в тенёчек.

2. Хрустальная и тяжёлая волна лизала подножие скалы.

3. Близкие друзья они на работе были принципиальными противниками.

4. Великий русский химик Менделеев создал периодическую таблицу элементов.





4) В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1. Вскрикнув, Руневский схватил Дашину руку.

2. Несмотря на большую разницу в возрасте, мы с сестрой были замечательными друзьями.

3. Работать он привык спустя рукава.

4. Утром в шесть часов Анна Аркадьевна послала мужу телеграмму.





5) В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?





Стремительно обгоняя нас (1) бежали (2) шурша по мостовой (3) высохшие за лето (4) причудливо изогнувшиеся (5) листья клёна.

1. 1, 2, 3, 4

2. 1, 2, 3, 4, 5

3. 1, 3, 4

4. 2, 3, 4, 5

​