Владимир Винниченко родился 26 июля 1880 г. в городе Елисаветграде. В детстве был упрямым и очень непоседливым, и родители надолго запомнили его выходки: однажды по реке Ингул на коньках приехал к бабушке и дедушке, жившим за полсотни километров. Рос физически развитым, как для своего возраста, а самой любимой была игра у «Соловья-разбойника». Парень имел хорошую память, самостоятельно научился читать (»букварем " стали афиши, принесенные братом из типографии).
Первая учительница еще в народной школе убедила родителей в том, что их ребенок очень способный. Несмотря на тяжелое материальное положение семьи, к мнению этого педагога прислушались и Владимира отдали в Елисаветградскую мужскую классическую гимназию. Тут мальчик чувствовал, что вокруг царит пренебрежение к крестьянам, их языку, одежде: «мы тебя учим не на свинопаса, а на чиновника». Это было первое осознание социального и национального неравенства, которое вызвало у ребенка горячее желание противостоять несправедливости: драки с учениками, разбивание оконных стекол в домах учителей-обидчиков, а далее - участие в революционной организации. В. Винниченко написал "революционную поэму", за которую сначала неделю отсидел в карцере, а впоследствии его отчислили из гимназии. Однако юноша экстерном подготовился к экзамену на аттестат зрелости в Златопольской гимназии. Всю жизнь художник работал над самообразованием, в совершенстве знал несколько языков: русский, латинский, греческий, немецкий и французский.
Владимир Винниченко как начинающий литератор пытался подражать художественному стилю Ивана Нечуя-Левицкого и Панаса Мирного. Поэтому первым его "революционным" произведением стала "София" (примерно 1899 г.). Особенно интересовали этого художника "болота плодородные«, магнитом притягивали» случаи общественности" (Иван Франко): социальное дно, мир босяков, воров
Answers & Comments
Объяснение:
Владимир Винниченко родился 26 июля 1880 г. в городе Елисаветграде. В детстве был упрямым и очень непоседливым, и родители надолго запомнили его выходки: однажды по реке Ингул на коньках приехал к бабушке и дедушке, жившим за полсотни километров. Рос физически развитым, как для своего возраста, а самой любимой была игра у «Соловья-разбойника». Парень имел хорошую память, самостоятельно научился читать (»букварем " стали афиши, принесенные братом из типографии).
Первая учительница еще в народной школе убедила родителей в том, что их ребенок очень способный. Несмотря на тяжелое материальное положение семьи, к мнению этого педагога прислушались и Владимира отдали в Елисаветградскую мужскую классическую гимназию. Тут мальчик чувствовал, что вокруг царит пренебрежение к крестьянам, их языку, одежде: «мы тебя учим не на свинопаса, а на чиновника». Это было первое осознание социального и национального неравенства, которое вызвало у ребенка горячее желание противостоять несправедливости: драки с учениками, разбивание оконных стекол в домах учителей-обидчиков, а далее - участие в революционной организации. В. Винниченко написал "революционную поэму", за которую сначала неделю отсидел в карцере, а впоследствии его отчислили из гимназии. Однако юноша экстерном подготовился к экзамену на аттестат зрелости в Златопольской гимназии. Всю жизнь художник работал над самообразованием, в совершенстве знал несколько языков: русский, латинский, греческий, немецкий и французский.
Владимир Винниченко как начинающий литератор пытался подражать художественному стилю Ивана Нечуя-Левицкого и Панаса Мирного. Поэтому первым его "революционным" произведением стала "София" (примерно 1899 г.). Особенно интересовали этого художника "болота плодородные«, магнитом притягивали» случаи общественности" (Иван Франко): социальное дно, мир босяков, воров