Помогите пожайлусто дм 100 балов
1. Термін «класицизм» походить від латинського «classicus» і означає:
а) «оригінальний»; б) «високий»; в) «зразковий»; г) «складний».
2. Позначте хронологічні рамки доби бароко:
а) ХІІІ – ХVст; б) ХV – ХVІ ст.; в) ХVІ – ХVІІІ ст.; г) ХVІІ – ХІХ ст..
3. Укажіть країну, у якій виник класицизм:
а) Англія; б) Франція; в) Італія; г) Іспанія.
4. Укажіть назву театру, який заснував Мольєр:
а) «Сучасний театр»; б) «Блискучий театр»; в) «Славетний театр»; г) «Класичний театр».
5. Укажіть героя, який є втіленням здорового глузду в комедії Мольєра:
а) Клеонт; б) Дорант; в) пані Журден; г) Ніколь.
6. Укажіть зайве правило творення драматичних творів доби класицизму.
а) єдність дії; б) єдність характерів; в) єдність місця; г) єдність часу.
Завдання з вибором кількох правильних відповідей
7. Укажіть риси характеру пана Журдена:
а) інтелігентність; б) самозасліпленість; в) брутальність;
г) довірливість; д) чемність; е) освіченість.
Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)
8. Установіть відповідність між літературним напрямом і його характерними рисами.
а) Пишний, барвистий стиль; 1) Бароко;
б) орієнтація на античність; 2) класицизм.
в) тяжіння до контрастів, складної метафоричності;
г) нормативність мистецтва.
II Розгорнуті відповіді на запитання
9. Проаналізуйте поезію Джона Донна.
10. Вкажіть основні риси бароко як літературного напряму та найяскравіших представників.
III Твір-мініатюра (одне питання на вибір учня)
11.
1) Над чим мене змусила замислитися барокова поезія (на прикладі прочитаних творів)?
2) Яким я уявляю героя барокової поезії (на прикладі прочитаних творів)?
3) Чому сцени навчання пана Журдена викликають сміх?
4) Чому граф Дорант «дружив» з паном Журденом? Який зиск він мав із цієї дружби?
5) У чому я вбачаю актуальність твору Мольєра «Міщанин-шляхтич»?
1. Термін «класицизм» походить від латинського «classicus» і означає:
а) «оригінальний»; б) «високий»; в) «зразковий»; г) «складний».
2. Позначте хронологічні рамки доби бароко:
а) ХІІІ – ХVст; б) ХV – ХVІ ст.; в) ХVІ – ХVІІІ ст.; г) ХVІІ – ХІХ ст..
3. Укажіть країну, у якій виник класицизм:
а) Англія; б) Франція; в) Італія; г) Іспанія.
4. Укажіть назву театру, який заснував Мольєр:
а) «Сучасний театр»; б) «Блискучий театр»; в) «Славетний театр»; г) «Класичний театр».
5. Укажіть героя, який є втіленням здорового глузду в комедії Мольєра:
а) Клеонт; б) Дорант; в) пані Журден; г) Ніколь.
6. Укажіть зайве правило творення драматичних творів доби класицизму.
а) єдність дії; б) єдність характерів; в) єдність місця; г) єдність часу.
Завдання з вибором кількох правильних відповідей
7. Укажіть риси характеру пана Журдена:
а) інтелігентність; б) самозасліпленість; в) брутальність;
г) довірливість; д) чемність; е) освіченість.
Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)
8. Установіть відповідність між літературним напрямом і його характерними рисами.
а) Пишний, барвистий стиль; 1) Бароко;
б) орієнтація на античність; 2) класицизм.
в) тяжіння до контрастів, складної метафоричності;
г) нормативність мистецтва.
II Розгорнуті відповіді на запитання
9. Проаналізуйте поезію Джона Донна.
10. Вкажіть основні риси бароко як літературного напряму та найяскравіших представників.
III Твір-мініатюра (одне питання на вибір учня)
11.
1) Над чим мене змусила замислитися барокова поезія (на прикладі прочитаних творів)?
2) Яким я уявляю героя барокової поезії (на прикладі прочитаних творів)?
3) Чому сцени навчання пана Журдена викликають сміх?
4) Чому граф Дорант «дружив» з паном Журденом? Який зиск він мав із цієї дружби?
5) У чому я вбачаю актуальність твору Мольєра «Міщанин-шляхтич»?
Answers & Comments
Відповідь:
1.В 2.В 3.Б 4.Б
Пояснення:
Ответ:
1. В
2. В
3. Б
4. Б
5. В
6. Б
7. А Г
8. 1 - А В
2 - Б Г
9. Поезія Донна - явище таке ж грандіозне, скільки і загадкове. Його творчість позначила виникнення нової школи - "поетів-метафізиків, як назве їх через сторіччя доктор С. Джонсон. У своєї ранній, зрілій ліриці і сатирах, епістолах, посланнях) Донн найтіснішим чином пов'язаний із загальноєвропейським маньєризмом; як ніхто інший він виразив типове для цього стилю відчуття дисгармонії світу, утілив властиву йому рефлексію, контрасти спіритуалізму і чуттєвості. Його пізня лірика - "священні сонети", написані під впливом книги глави ордена єзуїтів Ігнатія Лойоли "Духовні вправи", і особливо гімни, з їх спокоєм і утихомиреним, пов'язані з барочною поетикою. Поезія Джона Донна приготувала і визначила весь подальший шлях розвитку англійської поезії кінця ХVІІ сторіччя. До аналізу його творчості зверталися як зарубіжні, так і вітчизняні дослідники. Серед вітчизняних досліджень варто згадати праці Макуренкової А. I., Несторова В.А., Хрипун В.І., Горбунова А.Н., Дроздовського В.І. тощо.
10. В современном искусствоведении и литературоведении словом “барокко” обозначают стиль в искусстве XVII столетие, художественное направление этих пор и самую эпоху. Барокко – первый общеевропейский стиль, он ярко проявил кризис ренессансных представлений и вместе из тем удостоверил старание средствами искусства постигнуть сложный и противоречивый мир.В культуре барокко утвердило представление о миру как об объединении противоречивых начал, как об арене борьбы противоположных сил – света и тьмы, добрая и злая, жизнь и смерти.
11. У чому я вбачаю актуальність твору Мольера «Міщанин - шляхтич»?
Головним героєм твору «Міщанин-шляхтич» є пан Журден, і саме навколо нього, його образу і повноцінної взаємодії з навколишнім світом і варто розглядати будь-які проблеми цього твору, в тому числі і його актуальність. Дуже часто трапляється так, що саме образи певних героїв дозволяють зробити певні висновки про самих цих героїв, і це саме той випадок. Тому, щоб дати відповідь на питання про те, в чому полягає актуальність цього комедійного твору, необхідно дати коротку характеристику пану Журдену і подивитися, чи зустрічаються такі ж, як він, люди в даний час.Перше і найважливіше, що варто сказати про пана Журдене, це те, що він був людиною надзвичайно низького почуття власної гідності. Саме з цієї причини він так старався зробити все, щоб мати право відносити себе до аристократичного прошарку суспільства. Пан Журден повністю заперечував цінності власного життя. Він не хотів задовольнятися тим, що у нього вже було. Він гнався за статусом, за певною славою. Але хіба це могло зробити його по-справжньому щасливим? Звичайно ж, що ні. Саме з цієї причини всі ті, хто оточував цього пана, ставилися до нього з певною часткою іронії і навіть глузування. Цілком зрозуміло, що ці люди чітко віддавали собі звіт в тому, що орієнтири цього пана, який так прагнув до прилучення себе до вищого суспільства, насправді, зовсім неправильні. Втім, через все це даний твір і став настільки смішним.Я думаю, що актуальність цього твору дійсно має місце. І в даний час ми можемо зустріти безліч таких же людей, яким був пан Журден. Звичайно, сьогодні в нашому суспільстві немає такого класу, як аристократи, та й взагалі класовий поділ суспільства залишився далеко в минулому. Втім, певне умовне розподілення все ще має місце. І серед звичайних людей надзвичайно багато тих, хто без належної поваги ставиться до своїх нинішніх життєвих умов, а тому відчайдушно прагнутиме покинути свій нинішній соціальний прошарок, щоб прилучитися до якогось іншого прошарку, який, на думку цієї людини, є значно більш престижним, ніж нинішній. Я переконаний, що в даний час така людина виглядає аж ніяк не менш комічно, ніж пан Журден.Твір Мольєра під назвою «Міщанин і шляхтич», безумовно, залишається актуальним і в сучасних умовах. Це зумовлене людською природою. Іноді трапляється так, що людина не може задовольнятись тим природним становищем, яке вона займає. Це спонукає її прагнути до чогось недосяжного і виглядати безглуздо на цьому шляху.