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1. Ergänze die Sätze mit passenden Wörtern.
1) Der höchste deutsche ____________ ist die Zugspitze.
2) Die _____________ Deutschlands ist Berlin.
3) Die Brüder Grimm haben viele bekannte ________________ geschrieben.
4) Die Abgase der Autos _________________ der Luft.
5) Wir haben die Fahrkarten am ________________ gekauft.
6) Was ist die nächste _______________ nach der Mathe? — Chemie.
2. Was sagt der Lehrer den Schülern? Schreibe.
1) Anina soll die Tafel abwischen.— Anina, wisch doch die Tafel ab!
2) Clemens und Jacob sollen die Hefte verteilen.—
3) Friederike soll die Wörter richtig aussprechen.—
4) Daniel soll die Übung machen.—
5) David soll die neue Regel wiederholen.—
6) Victoria und Karin sollen einen Dialog spielen.—
7) Claudia soll an die Tafel gehen.—
1. Ergänze die Sätze mit passenden Wörtern.
1) Der höchste deutsche ____________ ist die Zugspitze.
2) Die _____________ Deutschlands ist Berlin.
3) Die Brüder Grimm haben viele bekannte ________________ geschrieben.
4) Die Abgase der Autos _________________ der Luft.
5) Wir haben die Fahrkarten am ________________ gekauft.
6) Was ist die nächste _______________ nach der Mathe? — Chemie.
2. Was sagt der Lehrer den Schülern? Schreibe.
1) Anina soll die Tafel abwischen.— Anina, wisch doch die Tafel ab!
2) Clemens und Jacob sollen die Hefte verteilen.—
3) Friederike soll die Wörter richtig aussprechen.—
4) Daniel soll die Übung machen.—
5) David soll die neue Regel wiederholen.—
6) Victoria und Karin sollen einen Dialog spielen.—
7) Claudia soll an die Tafel gehen.—
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1. Ergänze die Sätze mit passenden Wörtern.
2. Was sagt der Lehrer den Schülern? Schreibe.