а) Speaking about my life experience, I can say a few conclusions that I came to:
You can go to great lengths, but only realizing that it is worth it.)
Never question your decisions. As one unknown author said: “If you are afraid, don’t do it. Do it - don't be afraid. You did it, don't be sorry."
Only a person with a past can go into the future, because the future becomes the past. They are closely related.
Перевод:
Говоря о своём жизненном опыте я могу сказать несколько выводов, к которым я пришла:
Можно пойти на многое, но только осознавая, что оно того стоит.)
Никогда не ставь под сомнения свои решения. Как сказал один неизвестный автор: «Боишься – не делай. Делаешь – не бойся. Сделал – не сожалей.»
Только человек с прошлым может идти в будущее, потому что будущее становиться прошлым. Они тесно взаимосвязанны.
b)
Have you ever received only good grades all year?
Have you ever tried Italian food?
Have you ever jumped with a parachute?
Have you ever been to the sea?
Have you ever tried to do one thing for more than 10 hours without a break?
Have you ever gone to bed during the day?
Перевод:
Получал ли ты когда-то только хорошие оценки весь год?
Пробовал ли ты когда-либо итальянскую еду?
Прыгал ли ты когда-либо с парашютом?
Бывал ли ты когда-либо на море?
Пробовал ли ты когда-то заниматься одним делом более 10 часов без перерыва?
Ты когда-либо ложился спать днём?
c)
Задача тут такова: «в небольших группах прочитайте вопросы друг друга и выберите восемь вопросов, которые вы считаете лучшими.»
d)
Твоё задание: В индивидуальном порядке напишите восемь вопросов для викторины о жизни на листе бумаги. Убедитесь, что есть место для написания ответов как минимум для двух учащихся.
Do you think it is important to do well in school?
How many hours a day do you sleep?
How much free time do you have?
What pleases you?
How many brothers and sisters do you have?
Do you have a lot of friends?
What do you like to do?
What is your favorite color?
Перевод:
Как ты считаешь, важно ли учиться в школе на отлично?
Сколько часов за сутки ты спишь?
Как много у тебя свободного времени?
Что тебя радует?
Сколько у тебя есть братьев и сестёр?
Много ли у тебя друзей?
Чем тебе нравится заниматься?
Какой твою любимый цвет?
e) Задание: задайте свои вопросы как минимум двум другим ученикам в классе. Не спрашивайте студентов из вашей группы.
f) В своей первоначальной группе обсудите ответы, которые студенты дали вам на восемь вопросов.
g) Сообщите классу о результатах викторины о жизни. Используйте фразы в рамке, чтобы помочь вам.
Например:
We asked 1-10 students. → Мы спросили 1-10учеников.
Some of the students we asked have 1-5 children per family and red is their favorite color → Некоторые из опрошенных нами студентов имеют от 1 до 5 детей в семье, а красный — их любимый цвет.
Most of the students we asked have some free time → У большинства опрошенных нами студентов есть немного свободного времени.
Most of the students we asked haven't sleep much hours per night. → Большинство опрошенных нами студентов не спятмного часов в сутки.
None of the students we asked have skydive. → Никто из опрошенных нами студентов не прыгал с парашютом.
All the students we asked have been at the sea — Все студенты, которых мы спрашивали, были на море.
Но последнее – это лишь пример и объяснение. В ыдолжны сделать что-то подобное на основе ответов студентов/учеников.
Answers & Comments
Объяснение:
а) Speaking about my life experience, I can say a few conclusions that I came to:
Перевод:
Говоря о своём жизненном опыте я могу сказать несколько выводов, к которым я пришла:
b)
Перевод:
c)
Задача тут такова: «в небольших группах прочитайте вопросы друг друга и выберите восемь вопросов, которые вы считаете лучшими.»
d)
Твоё задание: В индивидуальном порядке напишите восемь вопросов для викторины о жизни на листе бумаги. Убедитесь, что есть место для написания ответов как минимум для двух учащихся.
Перевод:
e) Задание: задайте свои вопросы как минимум двум другим ученикам в классе. Не спрашивайте студентов из вашей группы.
f) В своей первоначальной группе обсудите ответы, которые студенты дали вам на восемь вопросов.
g) Сообщите классу о результатах викторины о жизни. Используйте фразы в рамке, чтобы помочь вам.
Например:
We asked 1-10 students. → Мы спросили 1-10 учеников.
Some of the students we asked have 1-5 children per family and red is their favorite color → Некоторые из опрошенных нами студентов имеют от 1 до 5 детей в семье, а красный — их любимый цвет.
Most of the students we asked have some free time → У большинства опрошенных нами студентов есть немного свободного времени.
Most of the students we asked haven't sleep much hours per night. → Большинство опрошенных нами студентов не спят много часов в сутки.
None of the students we asked have skydive. → Никто из опрошенных нами студентов не прыгал с парашютом.
All the students we asked have been at the sea — Все студенты, которых мы спрашивали, были на море.
Но последнее – это лишь пример и объяснение. В ыдолжны сделать что-то подобное на основе ответов студентов/учеников.
Надеюсь, помогла, удачи!:)