Verified answer

Ответ:

Тема: Гумористичне і сатиричне зображення. Жанрова різноманітність гумористичних творів (анекдоти, байки, усмішки, гуморески, співомовки).

Мета:

• навчальна: подати відомості про жанри гумористичних творів, їхні особливості та роль у житті українців; дати поняття про гумор та сатиру, їхню роль в нашому житті, уявлення про байку; ознайомити з історією її виникнення, особливостями побудови; ознайомити учнів із творчістю видатного поета і байкаря Л. Глібова; його байкою «Щука», структурою байки;
• розвивальна: формувати вміння виявляти й коментувати прихований зміст гумористичних творів, виокремлювати основну думку, пояснювати алегоричні образи; розвивати кмітливість, творчу уяву, пам’ять, образне мислення, навички розгляду й коментування алегоричних творів;
• виховна: формувати життєстверджувальні, оптимістичні настрої, уміння тактовно реагувати на іронію й гумор, виховувати самокритичний погляд. сприяти вихованню оптимістичного погляду на життя, почуття гумору.

Гумор - це художній прийом у творах літератури або мистецтва, заснований на зображенні чого-небудь у комічному вигляді, а також твір літератури, або мистецтва, що використовує цей прийом.

Анекдот - це фольклорний жанр, коротка смішна історія, що зазвичай передається з вуст в уста. Найчастіше анекдоту властиво несподіваний смисловий дозвіл у самому кінці, який і породжує сміх.

Объяснение:

Вибачаюсь що так багато, я намагалась зробити як найкраще)