1. Що таке історичний час? Чим відрізняються циклічне та лінійне сприйняття часу?
2. Які зміни в минулому ти можеш назвати? Як ці зміни впливали на людину і суспільство?
Мабуть, учителі чи інші дорослі не раз говорили, що у тебе є прогрес у вивченні мови чи математики, у заняттях музикою чи спортом. Що ж таке “прогрес” та як він пов’язаний з історією?
Від самих початків суспільства люди спостерігали за розвитком людини від народження (дитинство — дорослий вік — старість) і сприймали час життя своєї спільноти і людства загалом як коловорот. Маючи досвід тяжкої праці, війн, несправедливості, невиліковних хвороб, люди у ранній період історії вважали, що щасливе й безтурботне життя було в минулому і рано чи пізно до нього можна буде повернутися. Саме тому виникає ідея втраченого раю та минулого “золотого віку”. Поступово виникає також ідея часу як лінії з початком і кінцем. Люди починають уявляти “стрілу часу”, яка завжди летить у далечінь із великою швидкістю.
3. Пригадай з § 14, як уявляли "золотий вік" художники. Які ідеї вони вкладали у свої картини?
Протягом XIX століття звичайні люди та мислителі були зачаровані науково-технічними відкриттями, які невпізнавано змінювали навколишній світ. Ось як описує цей час британський історик Ієн Мортімер: "XIX століття уособлює безмежну кількість змін... перехід від сільського до міського життя, від сільського господарства до промисловості, від неграмотності до грамотності, від поїздки верхи до швидкої мандрівки залізничними коліями... від шеститижневої доставки повідомлення з Великої Британії до Австралії до майже блискавичної телеграми... ”.
Завдяки жвавому морському та сухопутному сполученню в Європі та у США стали продавати більше овочів і фруктів, зросла торгівля одягом та взуттям, завдяки перевезенню молока в цистернах покращилося постачання міст, а через доступність цукру у більшості міських родин з’явилося ягідне варення. У містах покращилося вуличне освітлення, розбудовувалися міські водогони та каналізація, у 1820-1830-х роках з’явилися перші фотографії, у 1895 році виник кінематограф. Протягом століття значного успіху досягла медицина та санітарія. Вчені зрозуміли, звідки беруться такі хвороби, як віспа, холера та туберкульоз, і почали їх лікувати, зокрема й робити щеплення. З 1840-х років у медицині стали використовувати знеболювальні препарати.
4. Як співвідносяться джерела 1-6 із цитатою Ієна Мортімера?
Answers & Comments
Ответ:
Що таке прогрес
1. Що таке історичний час? Чим відрізняються циклічне та лінійне сприйняття часу?
2. Які зміни в минулому ти можеш назвати? Як ці зміни впливали на людину і суспільство?
Мабуть, учителі чи інші дорослі не раз говорили, що у тебе є прогрес у вивченні мови чи математики, у заняттях музикою чи спортом. Що ж таке “прогрес” та як він пов’язаний з історією?
Від самих початків суспільства люди спостерігали за розвитком людини від народження (дитинство — дорослий вік — старість) і сприймали час життя своєї спільноти і людства загалом як коловорот. Маючи досвід тяжкої праці, війн, несправедливості, невиліковних хвороб, люди у ранній період історії вважали, що щасливе й безтурботне життя було в минулому і рано чи пізно до нього можна буде повернутися. Саме тому виникає ідея втраченого раю та минулого “золотого віку”. Поступово виникає також ідея часу як лінії з початком і кінцем. Люди починають уявляти “стрілу часу”, яка завжди летить у далечінь із великою швидкістю.
3. Пригадай з § 14, як уявляли "золотий вік" художники. Які ідеї вони вкладали у свої картини?
Протягом XIX століття звичайні люди та мислителі були зачаровані науково-технічними відкриттями, які невпізнавано змінювали навколишній світ. Ось як описує цей час британський історик Ієн Мортімер: "XIX століття уособлює безмежну кількість змін... перехід від сільського до міського життя, від сільського господарства до промисловості, від неграмотності до грамотності, від поїздки верхи до швидкої мандрівки залізничними коліями... від шеститижневої доставки повідомлення з Великої Британії до Австралії до майже блискавичної телеграми... ”.
Завдяки жвавому морському та сухопутному сполученню в Європі та у США стали продавати більше овочів і фруктів, зросла торгівля одягом та взуттям, завдяки перевезенню молока в цистернах покращилося постачання міст, а через доступність цукру у більшості міських родин з’явилося ягідне варення. У містах покращилося вуличне освітлення, розбудовувалися міські водогони та каналізація, у 1820-1830-х роках з’явилися перші фотографії, у 1895 році виник кінематограф. Протягом століття значного успіху досягла медицина та санітарія. Вчені зрозуміли, звідки беруться такі хвороби, як віспа, холера та туберкульоз, і почали їх лікувати, зокрема й робити щеплення. З 1840-х років у медицині стали використовувати знеболювальні препарати.
4. Як співвідносяться джерела 1-6 із цитатою Ієна Мортімера?