СРОЧНООООО 100 БАЛЛОВ ДАЮ
8 сынып «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Тарихи тұлғалар тағылымы Қызым - жағадағы құндызым, Ұлым - аспандағы жұлдызым Биоалуан түрлілік. Жойылып бара жаткан жануарлар мен есiмдiктер Наурыз және әлем халықтарының оны карсы алу ерекшеліктері Тыңдалым Казак ауылында бала тәрбиесіне бүкiл ауылдыӊ улкендері, әсіресе қарттары араласқан. Ата-бабамыз ұлды өздерiндей еңбексүйгіш, жауынгер, әнші, күйші, аңшы, Құсбегі бесаспап азамат етiп, тәрбиелеуді мақсат еткен. Жiгiттiң бойына өнер мен еңбектi, iзгi адамгершiлiк касиеттердi қатар сiңiрген. Ер баланы бес жасынан бастап, ат жалын тартып, азамат болғанға дейiн мал бағу мен аң аулауға, отын шабуға, қора салуға, ағаштан, терiден, темiрден түрлi тұрмысқа қажетті бұйымдар жасауға, яғни коленер шеберлігіне баулыған. Әсіресе әкелері мен аталары ұлдарға мал жаюдан бастап, шаруаның алуан тәсiлдерiн үйретіп баккан. - Конак куту, улкенге иiлiп сәлем беру, ән айтқызу, домбыра тартып, күй шерткiзу, өлең-жыр жаттату, жаңылтпаш, жумбак уйрету немесе теңге алу, жамбы ату, аударыспақ, сайыс, көкпар, күрес сияқты ұлт ойындарын үйрету тәрбиенiң басты шарты болып есептелген. Кай ата-ананы алсак та, қызының ертең барған жерінде балдай батып, судай сiнiп» кетуiн, жақсы жар, әдептi келiн, аяулы ана болуын армандайды. Қасиетті ана кызының тәрбиелi жан болып есуi үшiн жасынан-ақ қарияның алдынан аттатпай есiредi. Халқымыз «келіннің - аяғынан, қойшының таяғынан» дегенде, жана отаудың береке- құтын, ағайын-туыс, ауыл арасындағы беделiн, болашақ ұрпағына дұрыс тәлім-тәрбие беруiн келiннiң жақсы-жаман қасиеттерiмен өлшеген. 1. Сұрақтарға мысалдармен жауап беріңіз. Казак халкы ұл баланы калай Кыз баланы калай есiрген? тәрбиелеген?​