1. Я тщательно протерл(а) стеклянные пластинки бумажными салфетками, после чего плотно сжал(а) их между собой. 2. Затем я приподнял(а) одну из пластин за выступающий край. Пластинки не отделились друг от друга. 3. Я разделил (а) пластинки и намочила одну из них водой, после чего перевернул(а) пластинку "мокрой" стороной вниз. На стекле образовались капли не падающие вниз. 4. Я смочил(а) обе пластинки водой с одной стороны и соединила их между собой, после чего приподняла одну из пластин за выступающий край. Пластины не отделились друг от друга. 5. Вывод: Мы убедились в существовании сил молекулярного взаимодействия в твердых и жидких телах, существование таковых доказывают опыты описанные в пунктах 1,2,3 и 4. P.s: перед всем вышеописанным советую написать название лабораторной работы, перечислить оборудование и записать цель работы.
Answers & Comments
1. Я тщательно протерл(а) стеклянные пластинки бумажными салфетками, после чего плотно сжал(а) их между собой.
2. Затем я приподнял(а) одну из пластин за выступающий край. Пластинки не отделились друг от друга.
3. Я разделил (а) пластинки и намочила одну из них водой, после чего перевернул(а) пластинку "мокрой" стороной вниз. На стекле образовались капли не падающие вниз.
4. Я смочил(а) обе пластинки водой с одной стороны и соединила их между собой, после чего приподняла одну из пластин за выступающий край. Пластины не отделились друг от друга.
5. Вывод: Мы убедились в существовании сил молекулярного взаимодействия в твердых и жидких телах, существование таковых доказывают опыты описанные в пунктах 1,2,3 и 4.
P.s: перед всем вышеописанным советую написать название лабораторной работы, перечислить оборудование и записать цель работы.