107. Пунктуация орфографическая разминка 1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Обьясните, в каких случаях не со словами пишется раздельно. 2. Словарная работа. С выделенными словами составьте словосочетания, выполните их синтаксический разбор. 1. Уч..ные проектируют (не)обычный лифт, кото- рый облегчит ис(с,сс)ледование морских глубин. Мы изб..раем (не)обычный м..ршрут. 2. (Не)сложная спец..альная гимнастика обострим ваше зрение. Конструкц..я ап..арата деш..вая и (не)сложная. 3. Лектор говорит (не)которое время и вдруг остано- вит(?)ся, а иногда и повторит (не)дли(н,нн)ую фра- Дорога (не)дли(н,нн)ая, ск..кать нужно три облегчит обострит повторит позвонит (=говорит) зу. дня и три ночи.4. В (не)уютный ноябрьский день она позвонит и попросит к телефону подру..ку. - К..бинет у профес(c,cc)ра (не)уютный: это бывшая го- - сти(н,нн)ая.​