Ответ:

Урок узагальнення до тем «Глобус модель Землі» та «Зображення Землі на карті

SHARE

<

1. Коли ви обертаєте глобус навколо своєї осі, які точки земної поверх- ні не змінюють свого положення? Як вони називаються?

2. Розгляньте фізичний глобус Землі. Чому на ньому є синій та блакит ний кольори? Яка територія показана білим кольором? Що означають зеле

ний, світло-коричневий та темно-коричневий кольори? 3. Як називається лінія, яку можна провести, обертаючи глобус навколо

своєї осі й торкаючись його поверхні олівцем? 4. Які ви знаєте способи зображення земної поверхні?

5. Що спільного між планом і картою і чим вони відрізняються? 6. Чому місцевість на плані зображають без спотворень?

7. Які бувають карти за змістом і призначенням?

8. Чим відрізняються загальногеографічні карти від тематичних? 9. Які є види масштабу?

10. Про що розповідає легенда карти?

11. Запишіть у зошиті числові масштаби географічних карт і планів місце

вості: в 1 см - 5 м; в 1 см 20 м; в 1 см 500 км; в 1 см 25 км; в 1 см -

1,5 км.

12. Розмістіть масштаби від найбільшого до найдрібнішого: 1:10 000;

1:32 000 000; 1:100 000; 1:25 000; 1:2 000 000.

13. Відстань від Полтави до Вінниці 550 км. Якою буде ця відстань на карті, якщо її масштаб 1:1 000 000?

14. Переведіть і запишіть у зошиті числові масштаби у вигляді іменова-

них, використовуючи таблицю.

Числовий масштаб

Іменований масштаб

1:10 000

1:200 000

1:22 000 000

1:5000

15. Поміркуйте, чи можна на аркуші учнівського зошита накреслити від- різок, який на місцевості має довжину 5 км, у масштабі:

а) 1:10 000; 6) 1:25 000

B) 1:100 000;

r) 1:1 000 000.

• 16. Накресліть у зошиті квадрат зі стороною 10 см. Зорієнтуйте його за сторонами горизонту. Використовуючи умовні знаки, нанесіть такі об'єкти: на півночі - джерело, на заході болото, на північному сході криниця, на півдні - вирубаний ліс