13. В предложении 8 найдите и выпишите слово с грамматическими признаками: действительное прич. прош. врем.
В свете вспыхнувшего пламени мелькнуло его задумчивое лицо.
Прочитайте текст и выполните задания к нему:
1) Теплой майской ночью я сидел на берегу реки и любовался бездонным весенним небом, усыпанным крупными звездами. 2) Со мной вместе (1) коротал ночь (2) у рыбацкого костра (3) молодой инженер (4) приехавший (5) в отпуск. 3)Падали звезды, утопая в речных заводях. 4) Когда вспышки освещали окрестность ярким белым пламенем, звезды оставляли долгий след. 5) Это были тонкие, как нитка, огненные полоски. 6) В прибрежных кустах пискнула какая-то пичужка. 7) Инженер взял охапку хвороста и подкинул в костер. 8)В свете вспыхнувшего пламени мелькнуло его задумчивое лицо
14. определите и запишите стиль и тип текста.
15. запишите номер предложения, который соответствует тезису: «Птица пела в густых зарослях кустов».
16. среди предложений 1-4 найдите предложение, которое связано с предыдущим МЕСТОИМЕНИЕМ и ПРЕДЛОГОМ.
17. Среди предложений 4-7 найдите предложение, в котором средством выразительности является СРАВНЕНИЕ.
18. Запишите синоним к существительному ПИЧУЖКА (предложение 6).
19. Из предложения 6 выпишите прилагательное, образованное приставочно-суффиксальным способом.
20. Из предложения 3 выпишите именное словосочетание.
21. Выпишите грамматическую основу предложения 7.
22. Среди предложений 4-8 найдите сложноподчиненное предложение. Запишите номер этого предложения.
23. Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить знаки препинания: Со мной вместе(1) коротал ночь(2) у рыбацкого костра(3) молодой инженер(4) приехавший(5) в отпуск.
24. Как вы понимаете словосочетание ОСТАВЛЯЛИ СЛЕД? Сформулируйте и прокомментируйте ваше определение, опираясь на текст В. Кузнецова и ваш жизненный опыт. Объем ответа 5-7 предложений.
СДЕЛАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ ПРОШУ СРОЧНО НАДО, БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРЕН, ДАЮ 40 БАЛЛОВ
В свете вспыхнувшего пламени мелькнуло его задумчивое лицо.
Прочитайте текст и выполните задания к нему:
1) Теплой майской ночью я сидел на берегу реки и любовался бездонным весенним небом, усыпанным крупными звездами. 2) Со мной вместе (1) коротал ночь (2) у рыбацкого костра (3) молодой инженер (4) приехавший (5) в отпуск. 3)Падали звезды, утопая в речных заводях. 4) Когда вспышки освещали окрестность ярким белым пламенем, звезды оставляли долгий след. 5) Это были тонкие, как нитка, огненные полоски. 6) В прибрежных кустах пискнула какая-то пичужка. 7) Инженер взял охапку хвороста и подкинул в костер. 8)В свете вспыхнувшего пламени мелькнуло его задумчивое лицо
14. определите и запишите стиль и тип текста.
15. запишите номер предложения, который соответствует тезису: «Птица пела в густых зарослях кустов».
16. среди предложений 1-4 найдите предложение, которое связано с предыдущим МЕСТОИМЕНИЕМ и ПРЕДЛОГОМ.
17. Среди предложений 4-7 найдите предложение, в котором средством выразительности является СРАВНЕНИЕ.
18. Запишите синоним к существительному ПИЧУЖКА (предложение 6).
19. Из предложения 6 выпишите прилагательное, образованное приставочно-суффиксальным способом.
20. Из предложения 3 выпишите именное словосочетание.
21. Выпишите грамматическую основу предложения 7.
22. Среди предложений 4-8 найдите сложноподчиненное предложение. Запишите номер этого предложения.
23. Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить знаки препинания: Со мной вместе(1) коротал ночь(2) у рыбацкого костра(3) молодой инженер(4) приехавший(5) в отпуск.
24. Как вы понимаете словосочетание ОСТАВЛЯЛИ СЛЕД? Сформулируйте и прокомментируйте ваше определение, опираясь на текст В. Кузнецова и ваш жизненный опыт. Объем ответа 5-7 предложений.
СДЕЛАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ ПРОШУ СРОЧНО НАДО, БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРЕН, ДАЮ 40 БАЛЛОВ
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
13. вспыхнувшего
14. Тип - Повествование. Стиль - художественный
15. 6
16. 2
17. 5
18. птичка
19. прибрежных
20. в речных заводях
21. Инженер взял и подкинул
22. 4
23. 4
24. Оставлять след значит оставить после себя признак своего недавнего присутствия, который можно увидеть, ощутить или понюхать. Зачастую если продолжать идти по следу, он приведёт тебя к настоящему местоположению того, кто или что оставило этот след. Такого его свойство. В более широком же смысле оставить след - значит сделать что-то, что имеет немаленькое значение и влияние в будущем. Например свой след в истории оставляли великие учёные, политики и искусствоведы. Результаты работ таких людей остаются актуальными и значимыми в течение длительных периодов времени.